她积极响应党和国家对口援疆的号召，告别亲人，离开故乡，不远千里跟着中国民航大学援疆团队来到了祖国西部边陲的新疆和田策勒县第四中学支教。首次援疆的她，三分忐忑，三分期待，但更多的是走上援疆支教岗位的激动和跃跃欲试，她就是来自中国民航大学党委宣传部的孟玲。

2023年8月，孟玲被选派到策勒县第四中学挂职德育副校长，自挂职以来，她积极融入新环境，不断转变工作思维，创新工作方法，主动深入了解策勒四中的教育教学工作实际，结合初中学段的德育目标，整合资源，多途径开展学校德育工作，爱岗敬业、乐于奉献，受到学校领导和老师的肯定，赢得了学生的喜爱，受到了其他同仁的一致好评。

建章立制，在真抓实干中夯实思想根基

作为挂职干部，孟玲首先摒弃一个“挂”字，与德育副校长的岗位对号入座，以主人翁的心态、实际的行动，迅速进入角色，全身心投入到为师生服务中去。

按照“为每个学生提供适合的教育”教育理念，坚持“全面发展，学有特长”的培养目标，以“适应教育”“发展教育”“理想教育”为支点，因材施教，推行落实《策勒县第四中学德育工作指南》，努力形成一以贯之、久久为功的德育工作长效机制。

为努力打造一支师德高尚、业务精湛、人民满意的教师队伍，她推行了《策勒县第四中学师德师风考核方案》，引导教师不断提高思想政治素质和职业道德水平。通过组织教师队伍开展校内培训、研讨会、到兄弟学校观摩交流等方式，提高教师的德育教育理论水平和实践能力。

为进一步推进学校德育工作有效开展，建立德育工作周例会制度，通过总结上周工作，集体计划本周及今后要开展的德育工作规范和内容，建设学校德育工作边开展、边总结、边完善的有效机制。

突出重点，在履职尽责中狠抓落实

在挂职期间，孟玲以诚恳的态度、实际的行动，迅速进入角色，全身心投入到为师生服务中去，全力加强服务意识，努力将德育工作落实落细。

作为德育副校长，孟玲明确工作重点，积极组织开展了系列德育活动：先后与中国民航大学飞行分校组织了3次“我奋斗、我快乐”在线理想信念教育活动，参与学生达150人，引导学生思考奋斗的意义，为他们的成长注入新的动力和希望；举办了国庆节“一起向未来”手势舞活动，参与学生近800人，以青春之名，表达对祖国的热爱；与中国民航大学党委宣传部、中航大（天津）产业发展公司联合开展 “月满中秋·情满策勒”联谊活动，老师以及同学近150人相聚一堂，共同分享“飞机”造型的中国民航大学专属月饼；与党委宣传部、安全学院开展了“推进思政一体化建设，携手绘制育人‘同心圆’”在线活动，助力民族团结和文化润疆，推进大中小思政一体化建设；与学工部联合开展了“‘十佳大学生’——榜样的力量”视频学习活动，引导学生自强自立、脚踏实地、不负韶华、志存高远；组织编排特色室内操，调节丰富学生的课间生活。

在做好德育工作的同时，孟玲兼管团委工作，她积极筹备、精心组织，为学校学生举办爱心生日会，让他们感受到学校的关怀，让其健康快乐地成长。“赠人玫瑰，手留余香”。孟玲同志还对接天津社会科学院出版社、天津市河西区疾病预防控制中心在学校开展捐书了活动，相信这一册册书就像生机勃勃的种子，一定会在策勒县第四中学开出绚丽多彩的花朵，帮助学生阅读青春，感悟青春，提升自我，塑造自我。

教书育人，以德育为基推动教学

除了学校德育工作，孟玲也十分关心学校的教育教学，她以学生兴趣为纽带，以教师特长为基石，打破原来常态下的班级组织，通过教师与学生自由选择和双向选择，为学生提供“菜单式”兴趣班服务，创新开设“走班式”兴趣课，共计30个兴趣班。

思政课程和课程思政同向同行、协同发力是教育教学的重要组成部分，她通过参加每周思政教研活动，加强德育与学科教学的融合，鼓励教师在学科教学中渗透德育教育，将道德教育与学科内容相结合，让学生在学科学习的过程中接受道德教育。

同时积极组织参加教研组集体备课、随机入堂听课评课、校级教学大比武、“校本示范课堂”等方式，锤炼授课教师的专业素养，结合自身英语教育专业背景和初中教学实践经验，有针对性地开展英语学科的听课评课工作。在月考之后，参与月考试卷分析，进一步了解教学现状和存在的不足，与领导班子共同研讨教育教学新目标、新措施。与新入职的英语老师果海尔妮萨罕进行师徒结对，把自己的教学心得毫无保留地与之分享，通过共同努力，在本学期期中考试中，她所授课的4个班级中有3个班级平均分位列年级前3名。另外利用课余时间辅导了2名英语成绩相对弱的九年级学生，坚持每日面对面辅导，教授学习方法，养成学习习惯，成绩稳步提升约30分。鉴于以上师生教学效果显著，受到了教研组老师们纷纷学习借鉴，以点带面推动英语学科教学方式改革。