为贯彻落实学校第三次党代会精神，切实发挥好宿舍学术导师在学风建设和科创育人工作中的作用，进一步引导大一学生进行学业规划，激发大一学生的科研兴趣，提升大一学生的科创能力。在学院统筹规划下，宿舍学术导师在寒假期间开展了一系列丰富的活动，持续为学生充电赋能。

在1月底，宿舍学术导师充分利用学生在期末考试结束到寒假放假的空闲在校时间，了解学生期末考试情况，并带领学生走进实验室，了解学习科技创新实验的基础知识，引导学生结合第一学期所学知识，学以致用，有效地激发学生科创热情。

在2月初，经过学院的安排，宿舍学术导师对自己负责的宿舍学生的成绩进行了分析，逐一形成了分析报告并在线上对学生进行了一对一的指导，通过对学生期末成绩的分析，帮助大一学生形成更加科学的学业规划。

在开学前夕，学院组织宿舍学术导师结合自己的专长，围绕文献综述的构思与撰写、实验思路的构思与设计、具体竞赛的流程与参赛经验等主题，开展了一系列活动，向学生传授科技创新的技能，帮助学生了解、参与科技创新活动的具体流程，更进一步地提升学生科创能力。

经过一个学期基础课程的学习以及宿舍学术导师的“科创启蒙”活动，学生对于与专业相关的实验、竞赛有了更加深入的认识和了解，本学期将工作重心由“激发兴趣”逐渐向“培育能力”转移，引导更多学生养成良好的学习与科研习惯。鼓励更多学生积极参与到科技创新的活动和竞赛中来。