为保障朝阳分流期间安全平稳运行，不断提升机务维修保障质量，加强维修专业队伍建设、持续提升维修人员岗位胜任力，杰普逊学院根据分流基地运行特点，制定了以培训为抓手的维修人员资质能力提升专项工作方案。本次能力提升工作方案主要涵盖了理论培训、“三基”建设以及作风建设等方面。

本次理论培训内容涵盖广泛，从民航规章、学院手册到技术通告、质量通告，确保全体机务人员掌握并理解各种规章制度。针对重点保障机型，深入剖析飞机结构与系统原理，掌握典型故障的排故措施，强化工卡操作能力。此外，还围绕飞机换季、除冰、发动机维护等关键领域开展专项技能培训，确保机务团队知识扎实、技能熟练。

为进一步提升人员的综合素质，分流期间学院制定了维修人员岗位轮换制度，进一步优化关键岗位管理的科学性和有效性。在保障飞行训练的同时，学院与驻场单位积极开展业务交流，互相学习、共享经验。本次工作方案还注重团队建设与职业素养提升，通过班组建设培训增强队伍凝聚力；通过维修差错事件案例分析总结经验教训；通过航空化学品安全、航汽加油等专项培训增强风险意识。

良好的维修人员工作作风关系到整个机务队伍的安全发展，是保障航空安全的关键。针对作风建设学院制定了《机务维修人员工作作风建设量化考核实施办法》、《公司安全奖惩规定》等一系列制度文件。本次工作方案学院将维修人员的工作作风培训放在了首位，旨在通过以讲促学、以学促思，增强一线员工对规章制度的敬畏感，从源头上防止违章行为的发生。

学院牢固树立安全发展理念，坚持“安全第一”不动摇，始终以“三个敬畏”为内核，强化人才队伍建设，锻长板、补短板，不断提升“内力”，推动机务维修质量持续提升。