为全面深入学习贯彻党的二十届三中全会精神和全国教育大会精神，10月11日上午，工程训练中心电工电子实验中心教师党支部开展深入学习贯彻“党的二十届三中全会精神”和“全国教育大会精神”主题党日活动，电工电子实验中心教师党支部全体党员参加。首先，全体党员一起学习了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，结合新华社文章《坚定不移高举改革开放旗帜、紧紧围绕推进中国式现代化进一步全面深化改...

2024年9月29日，工程技术训练中心联合保卫处在北教19（停机坪）共同组织了消防应急演练与毒虫叮咬防护演练。本次演练按照预定方案有序开展：消防维保专业人员向师生宣讲消防知识，详细讲解了火灾的危害、预防以及应急处理，现场演示了灭火器和消防栓的正确使用方法，强调了安全操作注意事项；现场师生按照“提、拔、瞄、压”的步骤，亲身体验了灭火器及消防栓的操作过程，有效掌握了灭火技能；针对机坪现场可能发生的毒虫叮咬场...

2024年9月27日，张鹏教授“鹏程奖学金”捐赠仪式在工程技术训练中心北教22-208隆重举行，副校长杨虎出席仪式。校友基金会、人事处、财务处、学工部、离退处等部门参加。“鹏程奖学金”由我校第二届“立德树人成就奖”获得者张鹏教授捐资设立，取自“鲲鹏展翅，云程万里”之意。奖学金面向学校全日制本科生及研究生，重点奖励对象为热爱民航事业，在飞机维修工程实训，工程创新项目，高水平工科竞赛，双创基地、科普基地、志愿服...

为不断提升工程技术训练中心教师的数字素养，持续深化实践教学模式改革，适应教育新形态，9月13日工训中心机务维修虚拟仿真实验中心党支部邀请清华大学AI课程制作团队专家，面向中心全体教师举办了“人工智能赋能高校实践教学”专题讲座。讲座伊始，专家从宏观视角出发，深入剖析了生成式AI时代所带来的前所未有的机遇与挑战，介绍了智慧课程/AI课程的定义，以及基于清华大学课程建设需求和现有资源凝练的10个应用场景。随后，...

2024年9月13日，工程技术训练中心在北教22-205举办援疆支教座谈会暨齐鸣老师援疆欢送会。中心领导，飞机系统实训综合实习室教师党支部、机务维修虚拟仿真实验中心教师党支部等20位教师代表参加。会前向齐鸣送上鲜花，并送上对他即将开展新疆工作的良好祝愿。座谈会上机仿党支部的吴恩铭老师结合在策勒县的经历详细介绍了工作经验。吴老师详细介绍了援疆期间的工作内容、生活状态，以及需要注意的事项。他表示，援疆工作让自己对...

9月6日，工程技术训练中心所属各党支部开展“深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神”主题党日活动，深入学习领会党的二十届三中全会精神，学习习近平总书记关于教育科技人才的一系列重要论述和关于教育家精神的重要论述。首先，各党支部通过视频、领读领学等形式学习了习近平总书记在党的二十届三中全会上的重要讲话精神、党的二十届三中全会精神、习近平总书记关于教育科技人才的一系列重要论述精神和关于《中共中央关于进...

9月6日，工程技术训练中心召开新学期工作会，中心全体教职工参加。会议全面总结了暑期教学培训、迎评促建工作，通报了开学第一周教学情况，重点传达了学校本科教育教学审核评估推进会精神和各项要求，并对下一阶段迎评工作重点、注意事项以及各项要求进行了部署。会议要求，要持续巩固深化党纪学习教育成果，推进党纪学习教育常态化长效化，坚持融入日常抓在经常，把党纪学习教育成果持续转化为推动工作高质量发展的强大动力；...

  日前，为期一周的2024全国大学生跨校创新实践训练营在西安长安乐一带一路艺术中心落下帷幕。中国民航大学的学生李亚列、安鹏宇在中心吴晓东老师指导下，代表中国民航大学参加此次训练营活动，并获得一等奖的好成绩。此次训练营由创客教育基地联盟主办，西北工业大学和西安理工大学联合承办，主题为“智能联通古今，文明薪火相传”。此次全国大学生跨校创新实践训练营吸引了来自全国40所高校的200余名在校大学生，通过跨校组队...

  2024年8月6日-7日，民航天津监管局适航维修处副处长许学武、主任监察员戛希君等一行4人组成的审查组，对中心（CCAR-147维修培训机构）进行了年度审查。  审查组组长戛希君首先介绍了审查组成员、本次审查目的及计划安排，中心负责人汇报了中心基本情况、2024年执照培训及考试开展、培训质量管理、后续工作计划等情况。接着审查组依据CCAR-147R1部《民用航空器维修培训机构合格审定规则》及相关咨询通告，对中心一年来在规章的...

2024年7月6日，根据学校审核评估评建工作整体安排，杨新湦副校长带领第六督导组走访了工程技术训练中心，中心领导、综合实验室主任和教师代表参加会议。工程技术训练中心主任樊智勇首先向督导组进行工作汇报，介绍了中心发展定位、特色专业实践教学体系、建设成果与育人成效，重点汇报了劳动教育开展情况及取得的建设成果。杨新湦副校长听取汇报后，肯定了中心建设取得的成绩。同时指出，中心应进一步深入挖掘自身在学校人才培...