工程技术训练中心开展领导班子讲党课活动   5月28日，工程技术训练中心党委开展班子成员讲党课活动，中心全体教职工参加。旨在严格落实党史学习教育系列活动，加强基层党组织建设，牢固树立全体教职工“四个意识”，坚定“四个自信”。  中心党委书记、主任徐建星对2021年新修订的《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》进行全面解读。他从条例修订的背景、过程、意义、修订遵循原则、主要修订内容进行详细讲解。同时，对...

为深入贯彻落实党的十九大精神，积极响应党中央和校党委关于全面从严治党的号召，6月6日下午，工程中心党总支集体乘车赴天津市美术馆参观“利剑高悬、警钟长鸣”警示教育主题展。展览突出政治站位、注重警示特色，由序厅、成果厅、警示厅和尾厅组成，以丰富翔实的文字、生动直观的图片视频、案例实物等形式，充分展示了党的十八大以来党中央和天津市正风反腐的重要成果，着重以党中央和天津市通报曝光的违反中央八项规定精神、...

2019年7月4日至5日，民航华北局适航维修审查组对工程技术训练中心CCAR-147维修培训机构A320机型培训项目进行了专项复审。审查组全面检查了中心A320机型教学大纲、教案、教材和课件等教学文档，查阅了维修培训机构管理手册，约谈了部分培训教师和机构管理人员，实地考察了校图书馆、教师发展中心和机务维修虚拟仿真中心。经过两天的紧张工作，审查组认为工程技术训练中心CCAR-147维修培训机构满足面向行业开展A320机型ME和AV执照...

4月2日-4日，CCAR-66部新版维修执照体系文件编写研讨会在我校交流中心举办。来自民航局飞行标准司、中国民用航空维修协会、AMECO培训中心、厦门太古、民航飞行学院、山东航空培训中心、中信海直等业内专家、业务骨干以及中国民航大学工程技术训练中心部分教师参加了本次研讨。会议主要就新版维修执照基础理论、基本技能等模块的培训及考试要求；培训和考试要求配套的教员资质，设备设施要求；维修技术英语等级测试方案；机型培...

9月11日下午2:00工程技术训练中心在北教22召开新学期全体大会。根据学校新学期工作布置推动会的主要精神和内容，中心对安全稳定、教学和实验室建设等重难点工作进行了部署。   首先，中心主任张鹏传达了我校新学期工作布置推动会的会议精神，认真学习了校长董健康在新学期工作布置会上的讲话和党委书记景一宏在新学期工作布置会上的讲话。重温了本年度学校的任务分解，进一步理顺工作思路，明确分工，强调重点，突出特色。   其...

10月15日，校党委常委、副校长杨虎到访工训中心，进行“不忘初心、牢记使命”主题教育专题调研，并讲授了题为“不忘初心，牢记使命，扎实推进学校飞行板块高质量发展”的主题党课。    调研会上，工训中心领导班子就中心与天津杰普逊国际飞行学院有限公司开展的校企合作项目进行汇报。该项目自开展以来，按照“需求导向、优势互补、合作共赢”的原则，双方在人员交流与队伍建设方面开展了卓有成效的双向合作，促进了中心“双师...

 9月20日下午，工训中心党总支在中华人民共和国成立70周年来临之际，结合党中央、民航局和我校“不忘初心、牢记使命”主题教育要求，组织全体党员赴天津海特开展以“走近民航一线点亮工匠精神”为主题的党日活动，切实将习近平总书记“不忘初心、牢记使命”主题教育的总要求落到实处。    出发前，中心党总支组织全体教职工召开了“不忘初心、牢记使命”主题教育动员大会，传达了校党委书记曹胜利、民航局巡回指导组副组长王本...

近日，我校收到国际民航组织来信，祝贺我校连续通过“国际民航组织升级版航空培训项目”（ICAO TRAINAIR PLUS ）正式成员资格审查，正式成员资格有效期延长至2022年11月30日。   ICAO TRAINAIR PLUS成员资格复审工作于2019年10月28日至31日在工程技术训练中心进行。根据审查程序，ICAO审查员首先针对2016年机构初审中发现的观察项进行重点审查；之后根据审定目录，从组织机构、程序手册、培训实施、质量体系等多个方面对工训中...

在主题教育中，工训中心党总支结合学校开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，落实师生提出的意见：停机坪从10月25日起每周五下午对全校师生预约开放。在10月份接管学校两航起义红色教育基地的基础上，工训中心党总支筹备成立了“红色之翼”停机坪志愿服务讲解学生社团。这既是主题教育整改的具体落实，更是对民航发展70年辉煌的致敬。通过“重现两航起义 重讲两航故事”以及讲解中航大发展历史、科普民航知识，让更多的人感受...

工程技术训练中心开展工程教育改革的学习培训2020-09-17    作者：王老师 为了顺应国家发展态势，培养综合素质人才，2017年10月20日下午，工程技术训练中心邀请华克强教授为中心全体教职员工举办了“工程教育改革新形势--新工科”讲座。 此次讲座内容包括新工科概述、第四次工业革命的核心技术、结合行业和社会新经济新业态快速变化下的机遇与挑战等,强调了专业建设应由学科导向转变为产业支持导向、专业分割转变为跨界交叉融合...