为了更好的践行“三全育人，五育并举”的新时代教育理念，推动实践教学课程思政的良性发展，2022年5月6日下午，工程技术训练中心全体教师在北22-226参加了由马克思主义学院王冬雪老师主讲的“如何发挥实践课程思政育人和劳动育人”的课程思政专题讲座，旨在加深教师们对课程思政的认识，掌握课程思政的融合方法，提高课程思政水平。

本次讲座根据机务类专业实践教学的特点，首先明确了立德树人的根本教学目标中对“德”的定义，然后系统的解释了课程思政如何发起及其内涵意义，以及如何进行课程思政的科学方法。通过聆听，全体教师学习了基于“依托传统文化、贴近学生生活、结合社会热点、融合专业知识”四个原则的思政素材选取方法，熟悉了如何结合“理想信念教育、心理品质教育、道德法制教育、努力奋斗教育”的思政元素深度挖掘，理解了“课前直接导入、由知识点导入、由知识拓展导入、由习题导入”四种思政导入途径，清晰了“润物细无声”的思政融合原则和结尾“画龙点睛”的思政升华，对实践教学课程思政有了更深刻的理解，也有利于接下来实践教学课程思政建设的开展。

来自工程技术训练中心的谈斌老师在讲座后感悟到：“对于需要严谨认真、一丝不苟的飞机维修工作，对学生课程思政的教育显得尤为重要。这就要求我们在平时的实训过程中，要发挥实践教学在锤炼学生当代民航精神、大国工匠精神等思政要素方面的优势，培养合格的新时代工程师” 。“听了王老师的讲座使我受益匪浅，在以后的教育工作中，我会更加注重培养学生科技报国的家国情怀，使他们更加喜欢自己的专业，立下航空报国的志向，为航空强国贡献力量。”教师郭靖如是说。

王老师的精彩报告以全新的视角帮助工训中心深刻理解课程思政和劳动教育的内涵意义，对于进一步促进党建与业务的双融双促将起到积极地促进作用。

扎根实践，立德树人，工程技术训练中心全体教师将努力探索课程思政和实践，在学生心中种下大国工匠的种子，为中国民航腾飞贡献力量。