各党支部、全体教职员工：
2022年是学校“三全育人”深化年，为全面推动“三全育人”工作，现将学习研讨要求通知如下：
一、活动主题：“三全育人”教育教学大讨论
二、活动时间和地点：
时间：4月8日下午14：30—16：30
地点：腾讯会议室
三、活动内容及要求
1.认真学习《中国民航大学关于进一步深化“三全育人”工作格局的实施意见》、《中国民航大学“三全育人”深化年工作实施方案》等文件精神。
2. 全面落实以“学生中心、教师主导”的教育教学理念，进一步深化教育教学供给侧改革，充分发挥课堂教学主阵地作用，推进课程思政建设和劳动教育，形成“五育并举”新格局。
3.围绕落实立德树人根本任务，从中心层面、科室层面、个人层面分析“三全育人”工作存在的问题，讨论研究工作方向和重点任务，凝练预期成果，深入开展“三全育人”全员教育教学大讨论，以支部/科室为单位形成书面材料。
4.填写任务分解和意见征集学习记录（附件1）
特此通知。
工程技术训练中心党委
2022年4月7日
中国民航大学工程技术训练中心“三全育人”深化年工作任务清单
一级指标 二级指标 责任清单 具体措施 成果清单 完成时限 各科室任务分解
1.组织领导 1.1健全“三全育人”统筹推进常态机制 1.1.1建立健全中心党委统一领导、各科室分工负责、全员协同参与的思政工作体系；
1.1.2全面贯彻落实学校“三全育人”深化年工作实施方案，形成“五育并举”、“三全育人”工作新局面；
1.1.3切实加强对思想政治工作的日常监督检查。 1.坚持以政治建设为统领，认真学习、广泛宣传，将思想政治工作融入人才培养各环节；
2.发挥实践教学平台优势，开展“五育并举”
、“三全育人”教育教学思想大讨论，深入挖掘各项工作内在的育人元素和育人逻辑，构建全方位、一体化协同育人体系；
3.制定中心《“三全育人”深化年实施方案》并执行，完善机制，压实责任，加强监督。 1.中心党委对思想政治工作的领导得到全面加强；
2.党建引领和保障作用成效显著，立德树人根本任务全面落实；
3.党建与业务深度融合，中心高质量发展全面推进。
12月
1.2健全完善党政联席会议制度 1.2.1 全面落实中心党委、支部对育人重大事项的政治把关作用。 1.将“三全育人”工作纳入中心党委会、党政联席会例行议题范围；
2.定期研究分析“三全育人”工作落实情况，提出改进措施。 1.健全中心党委会、党政联席会议议事规则。
5月
1.3坚持党建带团建 1.3.1探索党建带团建的新机制新模式，积极发挥社团组织协同育人作用。
1.加强对创新类、红色教育类社团管理和指导。 1.促进社团规范建设，创建文明社团。
12月
2.课程育人 2.1建立教案评价制度 2.1.1提高课程思政效果。落实《中国民航大学课程思政建设实施方案》，以专业为单位，加强课程思政元素的整合凝练，并细化落实到课程、教师；
2.1.2制定教案评价制度，严格课程思政标准规范，在课堂教学中有机融入思政育人元素，增强课程思政的针对性和实效性。 1.制定中心课程思政建设实施指南，通过培训、研讨、课程思政比赛等多种方式营造氛围，深入推动课程思政工作；
2.开展课程思政示范课程建设，举办课程思政案例大赛，立标杆，树典型。 1.制定中心课程思政建设实施指南；
2.制定中心教案评价制度；
3.形成体系化、规范化的课程教案，做到门门课程有思政，课程思政进大纲，每门课程编写课程思政元素清单、案例库；
4.每个专业至少建设1门课程思政示范课程。 12月
2.2建立专业教师课程育人主体作用发挥有效机制 2.2.1落实教育教学攻坚行动方案，完善学习指导制度，加强学生精准帮扶，有效降低学业延长率；
2.2.2推进本科教学改革，落实混合式课程建设，推进教育教学改革，发挥课程育人的作用。 1.对学生开展行动方案的政策解读，开展多种渠道的宣传工作，开展课程不及格率分析；
2.开展课程建设，全面推进教育信息化，建设混合式课程。 1.按照体系化、规范化的课程教案实施课堂教学工作，增强课程思政育人效果；
2.教育教学攻坚行动方案顺利执行，30%以上不及格率课程清零；
3.每个专业至少建设两门线上线下混合式课程。 12月
3.科研育人 3.1建立科研育人导向机制 3.1.1建立科研育人导向机制，把思想价值引领贯穿选题、科研立项、项目研究、成果推广应用转化全过程。 1.充分激发教师科研育人的主体作用，将思想价值引领贯穿科研全过程，引导科研团队自觉履行科研育人职责，将科研育人成效纳入团队年度目标考核内容。 引导科研团队自觉履行科研育人职责、主动将科研育人成效纳入团队年度目标考核内容。 12月
3.2健全科研团队评价制度 3.2.1健全科研团队评价制度，把思想政治表现作为组建科研团队的底线要求，把育人成效作为科研团队表彰的重要参考。 1.制定《工程技术训练中心创新团队聘任与考核办法》，把思想政治表现作为组建科研团队的聘期基本职责。 1.制定《工程技术训练中心创新团队聘任与考核办法》 12月
3.3构建学术诚信体系 3.3.1构建学术诚信体系，项目负责人或科研团队负责人应注重对师生开展诚信教育 1.项目负责人或科研团队负责人每年至少开设1.次学术规范与学术道德专题讲座。 1.定期开展师生学术规范、学术道德教育。 12月
4.实践育人 4.1建立社会实践长效机制，推进实践教学改革 4.2.1制定出台智慧民航创新创业实践教育中心建设计划，推进工程技术训练中心创新创业训练资源有效整合；
4.2.2推进跨学科的创新创业教育改革，建设创新创业教育特色示范课程；
4.2.3 产教融合，丰富完善创新训练项目库；
4.2.4 组织“互联网+”创新创业竞赛等高水平学生竞赛。 1.推进创新创业训练资源有效整合，申请筹建智慧民航创新创业实践教育中心，打造智慧民航创新创业实践教育平台。
2.探索面向跨院系、跨学科、跨专业学生团队的教学模式、教学内容、管理机制和质量评估方法，申报天津市创新创业教育特色示范课程。
3.持续完善和丰富创新训练项目库。
4.做好 “互联网+”等高水平竞赛的组织工作。 1.正式成立智慧民航创新创业实践教育中心；
2.申报天津市创新创业教育特色示范课程；
3.打造具有市场背景和实际工程需求的创新训练项目库；
4. 稳步提升“互联网+”创新创业竞赛等高水平学生竞赛成绩。 12月
4.2加强实践育人基地建设 4.2.1落实《中国民航大学劳动教育实施方案》，筹建校级劳动教育研究发展工作办公室；
4.2.2协同配合教务处、学工部、各学院共同推进民航特色劳动教育体系的研究；
4.3.3建设中心劳动教育实践基地。 1.筹建校级劳动教育研究发展工作办公室，协同配合教务处、学工部、各学院共同推进民航特色劳动教育体系的研究，并依托工程技术训练中心金工实习厂、机坪、机库、车间、创新创业基地等资源开展生产劳动教育的探索和实践。 1.成立校级劳动教育研究发展工作办公室；
2.建立工程技术训练中心劳动教育实践基地；
3.劳动教育融入各专业维修实践课程教学目标、教学内容和考核内容；
4.申报天津市劳动教育示范课程。 12月
5.文化育人 5.1建立中华优秀传统文化和革命文化教育长效机制 5.1.1全年开展不少于8次的，以社会主义核心价值观为主题的党团活动。
5.1.2全年至少承办1场“蓝天盛德讲堂”或“蓝天修身文苑”主题讲座。
5.1.3全年至少组织1次青年教师走进民航或走进红色教育基地。
5.1.4动员广大师生积极参与中华优秀传统文化传承和革命文化教育活动的实践、宣传。
1.制定《工程技术训练中心党委主题党日活动实施方案》，依托各支部开展落实社会主义核心价值观为主题的党团活动；
2.承办开展“蓝天盛德讲堂”或“蓝天修身文苑”主题讲座；
3.组织开展青年教师走进民航或走进红色教育基地活动；
4.开展面向全校师生和校外人员的航大停机坪“红色”宣传教育。 1.制定《工程技术训练中心党委主题党日活动实施方案》；
2.承办1场“蓝天盛德讲堂”或“蓝天修身文苑”主题讲座；
3.组织1次青年教师走进民航或走进红色教育基地；
4.开展3次以上面向全校师生和校外人员的航大停机坪“红色”宣传教育活动。 12月
5.2建立社会主义先进文化教育长效机制 5.2.1积极参与“青年之声青春好榜样领航”主题活动。
5.2.2积极组织参加“中华经典诵写讲大赛”。
5.2.3结合学院实际开展“运动中航大”体育活动。
5.2.4选拔、推树一批思想政治、道德行为、学习成绩、科学研究等优秀典范。
1.参与年“青年之声 青春好榜样领航”主题活动；
2.组织参加“中华经典诵写讲大赛”；
3.组织“运动中航大”体育活动；
4.多渠道及时宣传 “三全育人”优秀成果、先进个人。
1.参与“青年之声青春好榜样领航”主题活动；
2.参加“中华经典诵写讲大赛”，不少于7人次；
3.组织中心“羽毛球、乒乓球、排球”比赛活动；
4.在学校相关网站报道不少于10篇。 12月
5.3 建立校园文化育人功能发挥长效机制。
5.3.1对照文明校园建设标准，抓好本学院“六好”（领导班子建设好、思想道德教育好、活动阵地建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、校园环境好）建设。
5.3.2面向新生落实好校史和中航大精神谱系宣讲。
1.党委负责，逐项任务分解、建设落实“六好”项目；
2.联合学生社团，开展新生走进停机坪宣讲活动，落实好校史和中航大精神谱系宣讲；
3.5月底前制作完成工训中心宣传片；
4.做好民航体验馆参观学习特色活动。 1.形成“中心六好”体系化、常态化方案，提升教职工认可满意度；
2.中心宣传片制作并投放中心公屏、微信公众号播放；
3.“走进民航体验馆”创建成为有影响力的文化活动品牌。 12月
6.网络育人 6.1建立网络素养教育长效机制 6.1.1各学院及时向专题网站报送“三全育人”成果。
6.1.2建立包含新媒体阵地负责人、通讯员、党支部书记及宣传委员、网评员在内的教职工宣传队伍，明确1名固定新闻联络员，做好信息采集和初稿整理工作。
6.1.3全年至少组织1次宣传思想培训。
6.1.4组织开展好网络安全宣传周活动，其间至少开展1场网络安全讲座。
6.1.5强化网络安全维护，加强师生网络素养教育，提高建网用网管网能力，规范学院媒体管理。
1.以支部为单位，向专题网站报送”三全育人“成果并作为年度支部考核指标；
2.发挥支部委员新媒体管理宣传作用，建立包含新媒体阵地负责人、通讯员、党支部书记及宣传委员、网评员在内的教职工宣传队伍，不低于学校要求的数量，党委定期进行检查。
明确1名固定新闻联络员，做好信息采集和初稿整理工作；
3.进行2次全体教职工宣传思想培训；
4. 按照学校要求，组织开展好网络安全宣传周活动；
5.以支部为单位，每月对“三微一端”定期检查进行汇报分析，对症管理。 1.“三全育人”成果显著，报送宣传文章不少于4篇；
2.全年进行至少2次全体教职工宣传思想培训；
3.至少开展1场网络安全讲座，确保全年网络安全良好态势；
4.中心“三微一端”安全维护管理正常，发挥宣传良好作用。
12月
6.2健全网络文化成果评价认定制度 6.2.1做好本单位网站的建设和维护，每月围绕人才培养、科学研究、学科建设、培训交流、党建引领等方面，至少更新5篇以上新闻信息（不含通知）。
6.2.2各学院至少建立1个官方新媒体账号。建立院级百度云盘，做好日常素材归档工作。
6.2.3通过新媒体平台做好师生先进典型宣传。推荐其他优秀育人成果以网络形式呈现。
6.2.4积极组织参与媒体嘉年华活动，推荐优秀网络文化作品投稿。
6.2.5用优秀的文化内容引导人、陶冶人、激励人，努力营造适合于师生发展的网络文化环境，使之成为弘扬主旋律、提升学院声誉的重要载体。
1.办公室负责，各支部分解任务，做好每月新闻宣传；
2.做好中心官方微信的维护和建设，面向师生公开百度云盘，积累重要素材；
3.做好典型的宣传，向学校推荐优秀育人成果；
4.工会各委员负责组织教师参与媒体嘉年华活动，推荐优秀网络文化作品投稿；
5.通过中心官方微信公众号宣传优良师德师风。
1.做好每月新闻宣传不低于5篇；
2.面向师生公开百度云盘，积累重要素材；
3.向学校推荐优秀育人成果3-4项；
4.中心官方微信公众号，每月宣传不低于4篇文稿。
12月
7.心理育人 7.1建立心理健康教育长效机制 7.1.1促进员工身心健康发展。 1.加强群团建设，开展丰富多彩的群团活动；
2.做好困难员工帮扶。 1.成立中心体育运动协会，积极开展文体活动；
2.开展生病、家庭困难员工慰问。 12月
7.2健全预警防控体系 7.2.1建立中心党委、基层支部 “两级”员工心理健康预警防控体系。 1.定期开展员工思想动态调研，全面掌握员工思想动态，及时化解员工心理危机；
2.坚持领导班子联系基层支部制度，深入开展谈心谈话。
1.开展2次全面的员工思想动态调研；
2.领导班子、基层支部书记谈心谈话200%全覆盖。 12月
8.管理育人 8.1明确岗位育人职责 8.1.1层层落实“三全育人”责任，明确细化“三全育人”岗位职责。 1.深入开展“教学质量标准年”系列活动，规范教学秩序，提高课程教学质量，加强教学过程评价；
2.加强对执照+1培训学生的全过程服务与管理。
1.完善岗位职责，补充“三全育人”元素；
2.制定《教学质量标准年工作方案》。
12月
8.2加强教师队伍管理 8.2.1把思想政治素质纳入教师能力建设范畴。 1.加强师德师风日常教育；
2.运用“四种形态”对违反师德和学术不端行为进行警示、批评教育。
1.年度师德失范零发生。 12月
8.3建立考核评价激励机制 8.3.1 加强二级治理能力体系建设，完善各类人员考核评价、激励奖惩机制。 1. 把育人功能发挥纳入管理岗位考核评价范围，作为评奖评优条件；
2.严把人员考核、晋升、选聘、评优的政治关口，实施“师德一票否决”制。 1.修订完善中心人事分配制度，健全考评机制。 12月
9.服务育人 9.1建立服务协同机制 9.1.1建立机关科室、专业技术岗位等多部门、全员联动机制，全面落实育人要求。 1.提高机关服务工作质量，优化办事流程，提高工作效率。
2.建立实践现场工具设备使用、安全教育规范标准；
3.配备实践教学现场应急医药箱。 1.机关科室满意度提高；
2.优化实习服装、手套等发放流程；
3.出台中心《实践教学安全管理手册》。 12月
10.资助育人（不适用） 10.1构建资助育人长效机制
10.2资助精准到位
11.组织育人 11.1坚持评议考核制度 11.1.1完善党支部书记抓基层党建述职评议考核制度。 1.加强对支部“三全育人”的过程评价和日常督促检查；
2.把“三全育人”作为纳入支部党建考核内容。
1.修订完善支部党建考核办法；
2.申报并创建“党建工作样板支部”1个。 12月
11.2选优配强党支部书记 11.2.1加强支部书记队伍建设，提高支部书记、支部委员政治理论水平和党建工作能力。 1. 加强对基层支部工作的指导；
2.推进党建“对标争先”创建培养工作，发挥示范引领作用。
1.开展2次支部书记、支委学习培训；
2.申报并创建“‘双带头人’教师党支部书记工作室”1个。 12月
11.3形成育人组织合力 11.3.1加强中心党委在育人工作中的领导和政治把关作用，构建“大思政”工作格局，促进党建与业务深度融合；
11.3.2.调动和发挥基层党支部战斗堡垒作用和党员队伍先锋模范作用；
11.3.3发挥工会、学生社团等组织联系服务、团结凝聚师生的桥梁纽带作用，把组织育人工作贯穿于各级组织的各项工作和活动中，促进师生全面发展。 1.加强中心党委对思政工作、意识形态工作的领导；
2.加强二级中心组理论学习；
3.持续深化“五讲型”班子、“四强”支部建设，组织好主题党日创建活动；
4.加强对党对工会工作的政治引领。 1.党建工作迈上新台阶，中心安全稳定；
2.全面提高主题党日活动效果；
3.建设年度“先进基层工会”。
12月
12.条件保障 12.1政策保障到位 12.2.1建立健全“三全育人”工作制度和配套政策。 1.出台“三全育人”工作系列制度；
2.将“三全育人”品牌成果、先进人物纳入中心年度绩效奖励体系、评优推优体系。 1.形成“三全育人”长效化机制。 12月
12.2人员保障到位 12.2.1 加强党建工作队伍建设；
12.2.2加强教师课程思政教学能力建设；
12.2.3加强实践教学保障队伍建设。 1.组织开展党建工作队伍校内外培训；
2.加强对教师的课程思政专项培训，培养课程思政名师。 1.教职工政治素质全面提升，形成全员育人新格局。 12月
12.3 经费保障到位 12.3.1将“三全育人”工作经费纳入年度预算，确保“三全育人”工作经费到位。 1.设立党建与思想政治专项研究课题、课改课题；
2.加大对基层党支部专项活动的经费支持；
3.多渠道筹措建设经费。 1.自主、自筹建设经费保障到位；
2.专款专用，确保资金使用效益。 12月