编者按：共建“一带一路”，硬联通是骨架，软联通是血脉，心联通是根基。中国民航大学《感知中国》国际传播系列活动，正是以教育为媒、以青年为桥的“心联通”实践。近日，我校该系列活动报道入选民航局国际合作服务中心与民航报社合作开辟的“民航‘一带一路’合作”专栏征文，并在《中国民航报》、中国民航网微信公众号刊发。报道以亲历者视角，记录下从“多彩中国”“便捷交通”到“高质教育”“命运与共”的四次主题旅程，国际青年在“理论精讲+实地探访”中看见真实、立体、全面的中国。四场讲座、四次探访、300余人次深度参与，17名短期学生报考并成为中航大本科生。这是教育对外开放的收获，更是“一带一路”民心相通的生动回响。今日官微全文刊发，邀您一同感知活力中国，聆听青春桥梁连接世界的故事。
2026年9月的新生报到日，从求实广场走向留学生公寓的路上，我忽然听见有人喊：“Teacher！Teacher！”转头一看，3个热情洋溢的国际青年笑着朝我挥手。我愣了一下——这不是“感知中国”活动中总坐在前排、频频举手提问的那几个蒙古国短期留学生吗？旁边还站着来自马达加斯加的预科生Rajaonotahina Antonio，正是当初说“我与中国的联系变得更紧密了”的那个青年。如今，他们都已成为中国民航大学本科生。
从冬天到夏天，“感知中国”国际传播系列活动有了最动人的回响。它们是“一带一路”高等教育合作结出的甜美果实，也是民心相通的生动注脚。
一个问号，催生了一场旅程
故事要从校领导一次不经意间的疑问说起。2025年秋天，中国民航大学副校长、教授杨新湦路过工程技术训练中心，看到一群来自科特迪瓦的直升机与教练机学员列队整齐行进，几乎成了校园里一道别样的国际化风景。驻足间，他不禁思忖：这些异国青年远渡重洋来到中国，理论课与工程实践排得满满当当，可生活似乎总围着教室、宿舍和实训场地打转。飞机毕竟只是综合交通运输体系中的一环载具，若能亲身体验以机场为中心的综合交通系统，亲眼看一看生机勃勃的中国，才算不虚此行吧？
正是基于这样的思考，“感知中国”国际传播活动应运而生。从“多彩中国”到“智慧交通”，从“高质教育”到“命运与共”，四大主题层层递进。活动不讲宏大叙事，而是用“理论精讲+实地探访”的形式让国际青年沉浸式感受真实、立体、全面的中国。
那一堂堂“不聊理论”的课
说起来容易，做起来难。听众有了，方向有了，谁来讲？该怎么组织？校领导牵头，我们很快汇集来自4个学院的6位专家，开了十几次研讨会，深挖主题、准备课件、打磨细节、反复试讲。主讲教授们几乎都是在教学科研之余加班加点地准备素材和讲稿。外国语学院的副教授罗旭为了找一段展现平安中国的视频翻了十几个网站；中欧航空工程师学院的副教授刘成盼把案例改了五六遍，只为把“硬联通”讲得让外国青年也能“秒懂”；我则白天协调场地、联系参访单位，晚上请嘉宾、列名单、对细节，然后再准备自己所负责主题的课件和讲稿。
因为要全程录像，第一讲大家都很紧张。我们围绕“多彩中国”拆解出具有烟火日常气息的6个篇章：手机支付如何改变日常，小红书上的文化分享，绿色物流背后的可持续发展……没有口号，只有满满的数据和故事。最妙的是当晚，联合工程训练中心组织所有参训学员前往天津金茂汇广场的“海河之夜”桥边音乐汇，这些非洲学员与普通市民一起在海河边中外名曲的悠扬声中穿越了时光。音乐汇后，很多热情的市民还跑来找他们合影，还说要带他们去吃天津美食，他们兴奋极了。
来自科特迪瓦的直升机学员Kouassi Wleyo Antoine兴奋地说：“这是一场超棒的活动！从中国的过去到现在，每一个故事都有趣又有启发性。在‘海河之夜’桥边音乐汇的座椅上，我看到了今日的天津、今日的中国。”
那一刻我明白了：当“小切口”对准“大时代”时，故事就有了穿透力。
隧道中的零距离冲击
第二期主题“便捷交通”，我们研讨得最久。我们想让国际青年以动静结合的方式感知中国，而不是被硬生生灌输。可作为学校，能带学生看什么、体验什么？古文化街、海河、“天津之心”作为初体验固然不错，但鲜活的中国交通基建现场岂不是更有震撼力？我们想，地铁和高铁他们肯定都坐过，但是轨道施工现场呢，没见过吧？
泰国及科特迪瓦国际学员参观京滨铁路盾构工程及拼装机器人
当天上午，国际青年走进盾构隧道，看到巨大工程机械平稳运转、先进施工技术精准落地、严格质量管控贯穿全程。他们驻足观摩，曾经抽象的交通基建变成了眼前轰鸣的机械、坚实的隧道、标准化的工序，那种零距离冲击是任何图片和视频都无法替代的。
当天下午，主讲教授们趁热打铁，用一场覆盖公路、铁路、水运、管道、民航五大领域的专题讲座，铺开中国综合交通发展长卷。活动结束后，泰国川登喜大学短期项目学员PAVARIN BUALO说：“这不仅是一次综合交通系统的专业讲座，更是一次读懂现代中国的开拓之旅。”
我意识到，有些理解必须站在这片真实土地上才能发生。
从救生衣到录取通知书
在迎春花开的时候，我们又把讲堂搬到了中国民航大学宁河校区。50余名卓越国际学院的英文预科以及本硕国际班学子从求实广场出发，开启了一场关于中国教育的探索。
讲座从义务教育免学费制度讲到高考制度的公平统一标准；从春晚机器人、全球首款脑机接口芯片引申到新质生产力；最后以“你为什么选择留学中国”发问，系统讲述中国教育开放格局与全球有影响力的教育中心的伟大愿景。
真正让国际学员兴奋的还是实地体验。在宁河校区游泳馆，航空服务与安防管理学院的迟壮老师为学生们揭开了大飞机水上撤离设备的神秘面纱。国际学员轮流登上模拟舱，穿上救生衣，在老师指导下体验逃生流程。提问声此起彼伏，学员们兴趣盎然。当时我没意识到，那件救生衣竟成了几个东南亚短期生的转折点。他们回国后申请了中航大本科项目，在秋天的校园里笑着对我说：“老师，我们想在这里学民航。”
东南亚学员体验水上撤离模拟设备
迟壮老师为国际学员演示模拟设备
教育的故事从来不只是关于知识本身，更是关于一个人如何被另一个国家的教育工作者触动、启发。
百名师生“闯入智博会”
组织这种联动多个部门、学院以及师生的活动很不容易，几个主讲老师有时会忙不过来，也忍不住问我“咱们什么时候收官？”但是我总觉得，似乎还有什么没有谈到，还应该让国际学员再看看。我想让他们产生一种“在中国遇见未来，从中国走向世界”的感触，以此画上句号。
中航大百名中外师生参加人工智能主题日活动
因为每年受邀去世界智能产业博览会做口译，我找到了天津市人民政府外事办公室的胡蔼君老师：“我今年不想做翻译了，我要换个角色，当领队行不行？”热情的胡老师帮我联系了世界智能产业博览会组委会，便有了这场“中航大百名中外师生走进2026年世界智能产业博览会”的实地探访。
当天13时30分，我们到达会展中心，卓越国际学院的辅导员李响老师举着引导牌，领着属于民航独有的一抹蓝色列队而入。当国际青年站在宇树科技机器人搏击赛展台前，看两台人形机器人你来我往、拳脚相加时，他们热血沸腾，欢呼声此起彼伏。在低空经济展区，他们登上最新增程式全倾转eVTOL（电动垂直起降航空器）模型机与模拟机，沉浸式体验未来智慧出行载具，与飞行时代Flyage董事长李德彪共同畅想未来自由立体交通蓝图。
飞行时代Flyage董事长李德彪为国际学员讲解增程式混动eVTOL
来自加纳的预科生Ashai Pius Tetteh感慨道：“各种智能设备、机器人和自动化平台令我们难以置信，中国正在把大多数梦想变为现实。”斯里兰卡通信工程专业学生Alas Amashakya则从专业视角评价：“AI（人工智能）与交通、医疗、家居的深度融合让我看到，这些智能产品不再是概念，而是应对现实挑战的切实方案。”
科技成了跨越语言的最好媒介，就像一座桥，把我们与来自世界各地的青年联结在一起，消除了隔阂。
用“中国方案”回应“世界之问”
去完世界智能产业博览会，我们都松了一口气，终于要收官了。主题很大：命运与共。我们要为这场中国与世界的故事画上句号。
刘成盼副教授用“硬联通”的全球地图回应发展赤字：雅万高铁、柬埔寨吴哥国际机场、匈牙利新能源汽车产业集群、希腊比雷埃夫斯港、江苏太仓“德国小镇”、空客天津项目……这些横跨亚欧的基础设施项目，拼出一张中国与世界互联互通的壮阔图景。我以“软联通”回应治理赤字：中国农业技术漂洋过海，抗震救灾经验驰援他国，科研平台面向全球开放，金融市场与世界深度互融——这些“看不见的联通”，勾勒出比基础设施网络更细密的“制度与能力之网”。罗旭副教授则用“心联通”回应和平赤字与安全赤字：从医疗援外到社交媒体，从文化旅游到体育交流，当屏幕上出现中国医生在非洲义诊的画面、外国博主在中国乡村打卡的短视频、中外青年在体育场上并肩击掌的瞬间，教室里安静了下来。
罗旭副教授用数据及案例讲述“心联通”
“中国与世界的联通不仅是基础设施的硬支撑，更是心与心的软连接。”COKRO DYLAN FEBRIAN的这句感悟或许是对“命运与共”最好的回应。
他们，就是桥
求实广场上的对话还在继续。那个爱笑的蒙古国女生Emujin Sansar说：“老师，是那场‘感知中国’，让我决定留在中航大；是那次去世界智能产业博览会，让我想继续留在天津发现中国，是天津想让我留在中国继续认识世界。”
最近看学校通知发现，活动入选了天津市级高等继续教育课程思政优秀教学案例和天津市哲学社会科学成果展，得到了天津市领导以及社会科学界联合会专家的高度评价，人民网、《中国日报》、《天津新闻》、津云等多家主流媒体纷纷报道。可在我看来，这些荣誉都比不上国际学员脸上的笑容和那份发自内心的认同。4场讲座，4次实地探访，300余人次深度参与，其中17名短期学生报考并成功被我校录取为本科生，真可谓是喜事了。
副校长杨新湦教授为活动收官致辞
共建“一带一路”倡议的核心是民心相通，而民心相通的前提是彼此看见、彼此理解。我常想：我们以为自己在向他们介绍中国，其实他们也在启发我们用新的视角看待世界。当国际青年读懂了中国时，他们就会成为连接中外的最好桥梁。
这，就是“感知中国”最大的意义。
