有关高等学校教务处、相关院系：
为深入贯彻党的二十大精神，全面落实《中国教育现代化2035》战略部署，积极响应教育部《教师数字素养》行业标准要求，全面推进高校教师队伍数字化 能力提升工程，由教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会指导，中国电 子教育学会、北京邮电大学、教育部电子信息类专业虚拟教研室主办的第二届“全 国电子信息类专业高校教师智慧教学案例竞赛(浩埔杯)”定于2025年举办，全 国总决赛由北京邮电大学西土城路校区承办。
现就相关事宜通知如下：
一 、指导思想
竞赛坚持”育人为本、数字赋能、智慧创新"原则，引导教师深化智慧教学改革实践，构建覆盖教学设计、资源开发、课堂实施、效果评价的全要素数字化转 型生态，推动高等教育教学数智化改革与创新。
二 、竞赛原则
坚持做到广泛吸纳参与，秉持公开、公平、公正的原则，确保竞赛流程严谨、 评审过程规范有序。
积极鼓励参赛教师展现独特的创新思维和理念，倡导教师勇于探索新颖的数智化教学方法、策略以及技术手段的应用，以推动数智化教育模式的不断发展和 优化。
三 、竞赛评比
着重评估教师能否熟练掌握各类数智化教学平台，强调数智化教学方法在真实课堂场景中的有效应用。要求参赛教师所展示的教学方案不仅具有理论上的可 行性，也能有效地融入教学过程，提高教学效率和质量。
确保比赛过程中，所有参赛教师都能在同等的条件下展示自己的数智化教学水平。不受任何外部因素干扰，保障比赛结果的公平性和公正性。
参赛教师资料和现场表现不能出现政治错误和伦理道德问题。
四 、参赛对象
在高等学校从事电子信息类相关专业课程(理论、实验)的教师均可报名参加 。
每组参赛案例的作者不超过3人；参赛作者在一届比赛中以第一参赛作者身份提交的案例不得超过1项；参赛队伍名单一经提交，不得更改。
五 、竞赛方向
本次竞赛分设4个赛道，申报案例需聚焦利用 Al或数智化工具，明确适用的教学场景，体现智慧教学改革中所要解决的痛点问题，强化数智技术赋能与 AI 赋能，案例应包含人工智能在课前、课中、课后的教学应用，突出可推广的 教学实践价值。
具体赛道划分如下：
赛道1.智慧教学理论与课程建设案例
聚焦专业核心理论课程，以数字化重构传统课堂的具体案例进行展示，可包 含：问题导向、知识重点难点梳理、分层探究等智慧教学模式的构建，多模态知 识呈现(文字、图片、视频等)和智能辅助教学工具在智慧教学理论与课程的应 用；数字教材内容生成、数字教材知识点建立，数字教材教学应用，利用数字教 材的知识重构；教学效果可量化、可追踪的科学评价体系建设等。
赛道2.智慧教学实践与实验课建设案例
面向实践与实验教学、项目式教学等环节建设，利用数智技术与Al 工具， 进行实验过程中的学情捕捉、仪器数据采集、实验进度管理、实验过程AI 辅导、 课后评价与教学改革等，通过引入新技术提升实验教学效果，以培养学生的工程 实践能力和创新能力。
赛道3.智慧教学环境建设+资源建设案例
强调教学环境数智化升级与教学资源构建，案例可涉及智慧开放实验环境建设、开放资产及硬件管理、混合式、多元化、开放互动式教学全场景智慧建设等； 建设标准化、可扩展的课程资源库，实现教学空间、教学内容、数字工具、数据 服务的有机融合。
赛道4. 电子信息+
以具体案例进行设计构思，包括但不限于智慧教学技术在专业建设中的应用、 个性化的学习教学案例，体现数字技术对教学形式、教学方法的深度赋能，等等。
1.报名与初赛
1.1参赛者须先报名参加初赛。竞赛报名截止时间为2025年09月09日24 时。参赛者在竞赛官方网站(httos://ww.forhopecup.cn)上按照分区报名，填写参赛队伍 信息，在竞赛官网上提交《智慧教学案例报告》 (word 版)和相关支撑材料等 资料。报告及支撑材料模版在竞赛官网下载。
建议参赛者加入“【全国】智慧教学案例竞赛”QQ 群(577207857),以便及时获取竞赛组织的相关信息。
1.2初赛须于2025年09月13日至10月12日期间完成，各分赛区组织赛区专家组对本赛区参赛作品进行评审，评出赛区一等奖、二等奖和三等奖，比赛 成绩将公布在竞赛官网。
1.3分赛区须按照全国竞赛组委会指定的比例，推荐参加全国总决赛的参赛作品。
2.总决赛
总决赛将于2025年10月24日-26日在北京邮电大学西土城路校区举行。 参赛形式为线下比赛，比赛时参赛者陈述案例时间不超过10分钟。竞赛案例将 由竞赛评审专家组现场评审。参赛者及观摩代表可在竞赛现场观摩决赛。
总决赛设立一等奖、二等奖、三等奖， 一等奖获奖者须进行现场案例展示， 由竞赛评委共同推选出最佳应用奖(浩埔杯)、最佳创意奖，比赛成绩将在竞赛 官网公布。
本通知未尽事宜，将以补充通知的形式予以明确。
详情参见附件：
