为保障师生人身安全和模拟法庭财产安全，防止重大安全事故发生，完善应急管理机制，迅速有效地控制和处置可能发生的事故，保障模拟法庭、法律诊所、案例分析室等实验室的安全和正常运转，现根据实验室存在的安全隐患和易发生的事故类型，特制定本应急预案。

一、成立应急组织机构、明确职责

（一）应急组织机构

实验室管理中心负责人为第一安全责任人，各（梯队）实验室落实安全责任人和实验室安全员，中心成立实验室安全事故应急领导小组。

组长： 实验室管理中心负责人

副组长：实验室主任、办公室主任

组员：实验员、教学副院长

（二）领导小组主要职责

1、组织制定安全保障规章制度；

2、保证安全保障规章制度有效实施；

3、组织安全检查，及时消除安全事故隐患；

4、组织制定并实施安全事故应急预案；

5、负责现场急救的指挥工作；

6、及时、准确报告安全事故。

（三）实验员的注意事项

1、物品要摆放规范；

2、在学生操作之前，要明确要求及示范正确的操作程序；

3、要向学生重点强调设施设备使用的注意事项，做好安全教育工作。

二、实验室突发事故应急处理预案

（一）实验室火灾应急处理预案

火灾性事故的发生具有普遍性，几乎所有的实验室都可能发生。引起火灾的原因主要有以下几个方面：

1、忘记关电源，致使设备或用电器具通电时间过长，温度过高，引起着火；

2、操作不慎或使用不当，使火源接触易燃物质，引起着火；

3、供电线路老化、超负荷运行，导致线路发热，引起着火；

4、乱扔烟头，接触易燃物质，引起着火。

一旦发生火灾，应做好如下应急工作：

1、发现火情，现场工作人员立即采取措施处理，防止火势蔓延并迅速报告；

2、确定火灾发生的位置，判断出火灾发生的原因，如压缩气体、液化气体、易燃液体、易燃物品、自燃物品等；

3、明确火灾周围环境，判断出是否有重大危险源分布及是否会带来次生灾难发生；

4、明确救灾的基本方法，并采取相应措施，按照应急处置程序采用适当的消防器材进行扑救；包括木材、布料、纸张、橡胶以及塑料等的固体可燃材料的火灾，可采用水冷却法，但对珍贵图书、档案应使用二氧化碳、卤代烷、干粉灭火剂灭火。 易燃可燃液体、易燃气体和油脂类等化学药品火灾，使用大剂量泡沫灭火剂、干粉灭火剂将液体火灾扑灭。带电电气设备火灾，应切断电源后再灭火，因现场情况及其他原因，不能断电，需要带电灭火时，应使用沙子或干粉灭火器，不能使用泡沫灭火器或水。可燃金属，如镁、钠、钾及其合金等火灾，应用特殊的灭火剂，如干砂或干粉灭火器等来灭火。

5、依据可能发生的危险化学品事故类别、危害程度级别，划定危险区，对事故现场周边区域进行隔离和疏导；

6、视火情拨打“119”报警求救，并到明显位置引导消防车。

（二）实验室爆炸应急处理预案

在模拟法庭发生爆炸性事故的几率较小，但防患于未然，我们必须做好必要的工作，通常引起爆炸的原因主要有：

1、违反操作规程，引燃易燃物品，进而导致爆炸；

2、设备老化，存在故障或缺陷，造成易燃易爆物品泄漏，遇火花而引起爆炸。

一旦发生爆炸事故，应做好如下急救工作：

1、实验室爆炸发生时，实验室负责人或安全员在其认为安全的情况下必需及时切断电源和管道阀门；

2、所有人员应听从临时召集人的安排，有组织的通过安全出口或用其他方法迅速撤离爆炸现场。

3、应急预案领导小组负责安排抢救工作和人员安置工作。

（三）实验室触电应急处理预案

引起触电的原因主要包括

1、违反操作规程，乱拉电线等；

2、因设备设施老化而存在故障和缺陷，造成漏电触电。

一旦发生触电事故，应做好如下应急工作：

1、触电急救的原则是在现场采取积极措施保护伤员生命。

2、触电急救，首先要使触电者迅速脱离电源，越快越好，触电者未脱离电源前，救护人员不准用手直接触及伤员。使伤者脱离电源方法：（1）切断电源开关；（2）若电源开关较远，可用干燥的木橇，竹竿等挑开触电者身上的电线或带电设备；（3）可用几层干燥的衣服将手包住，或者站在干燥的木板上，拉触电者的衣服，使其脱离电源；

3、触电者脱离电源后，应视其神志是否清醒，神志清醒者，应使其就地躺平，严密观察，暂时不要站立或走动；如神志不清，应就地仰面躺平，且确保气道通畅，并于5秒时间间隔呼叫伤员或轻拍其肩膀，以判定伤员是否意识丧失。禁止摇动伤员头部呼叫伤员。

4、抢救的伤员应立即就地坚持用人工肺复苏法正确抢救，并设法联系校医务室接替救治。

航空法实验教学中心

2015年6月14日