航空工程学院材料科学与工程专业全体教师于2022年4月15日通过线上视频会议方式举行了教学研讨会，对经历了学院第一届大类招生的新设专业人才培养中遇到的问题进行了深入探讨，深挖问题根源，研究解决方法，形成了以帮扶学生、优化课程链条、加快实验室建设等为核心的教学育人工作方案。

会议由系主任丁坤英主持，专业负责人韩志勇教授对本专业自2020年大类招生后的情况进行整体介绍；纪朝辉教授分享了本专业课程在线教学的经验；华磊汇报了近期教学检查情况，重点介绍了学生听课情况及学习状态；邹慧从班导师的角度，分享了与学生交流的情况以及本科班管理方面的相关经验；贾鹏、路鹏程就实验室建设情况进行了介绍；全体老师就人才培养中的问题及其解决方案进行交流与讨论。

通过本次教学研讨会，发现了如下2点关键问题：1.由于大类招生的原因，本专业前3学期的课程为学院统一课程，导致部分基础类课程排到第4学期开设，造成第4学期基础课和专业课程重叠。2.由于疫情的影响，新专业实验室建设受阻，导致下学期实验课开出率存在困难。针对以上问题，经全体研究讨论，形成了以下3点行动方案：1.针对2020届学生的专业课学习遇到的基础不足的问题，授课教师在保证本门课程教学进度质量的情况下，尽力补充前序课程的基础知识；课后，班导师督促学生的自学，尽可能形成定时、集体的自习班，优化学生的学习状态，通过预习、复习、答疑等形式强化专业课的知识掌握程度。2.以专业教学规律和学习逻辑为指导，提出关联课程开设顺序的优化方案，同时建议第2学期假期完成大类分流，第3学期开学后再进行与专业相适应的选课和开课，保障后续专业课的教学质量。3.针对实验室建设进度和力度不足的困难，提前进行实验室建设细化分工，保证返校后立即投入建设工作，抢抓下学期实验课开始前的空窗期完成新专业实验室的建设。

本次教学研讨会是在学校深化“三全育人”、积极推动本科教育教学改革攻坚的大背景下开展的，是针对航空工程学院第一届大类招生下新专业建设关键问题进行的集中研讨。此次研讨会虽然通过线上会议形式开展，但是专业全体教师积极参与、献言献策，为达成我校“三全育人”目标，推动本专业的高质量发展贡献力量。