3月31日，学院组织老师进行科研项目申报的座谈，此次座谈会参加会议的老师都提交了“三项基金”（国家自科基金、国家社科基金、教育部人文社科基金）申请。会议主旨是交流申报体会，提前为来年项目的开展或者再申报做准备，使已有的研究基础进一步稳定、深入挖潜。

      2017年学院共提交三项基金申报书20份，其中，国家自科基金8项、国家社科基金4项、教育部人文社科基金8项。参会老师畅所欲言，各自分享了本次申报项目的一些思考、过程中伴随的迷茫以及完成申报的收获，分享了一些期刊发表中的新发现，以及不同学科的不同科研视角。同时，老师们积极建言，提出了科研工作中氛围的重要性、对青年教师建设互助组、加强学术交流，以及对积极申报项目的老师尤其是青年教师如何能在学院工作安排上确保他们能更专注科研工作以代表学院多出成果等建议。李艳华副院长介绍了学校2017年的科研规划规模以及项目结构，提出了学院在其中应有的担当，充分肯定申请三项基金的老师心气足、积极性高、主动接受挑战，是学院科研的骨干力量，为承担2017年学校规划的科研任务提供了可能。同时表示学院将做好服务，努力为老师创造潜心研究的环境，探索通过配套政策让已有的项目研究思路在后续的基地基金、中央高校基金项目及学科经费支持中延续和提升。同时也号召老师提交申请书后要重新上阵，“以此为始”，以此次座谈会为契机，主动加强科研交流，用活内部资源，加强文章发表和科研积累的力度，争取让整个寒假都在查阅文献、设计思路的研究项目达到预期，使得潜心钻研的研究成果能有持续的生命力。