为深入贯彻教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》文件精神，落实《中国民航大学课程思政建设实施方案》、《中国民航大学关于进一步深化“三全育人”工作格局的实施意见》等文件要求，深入推动学院课程思政工作，引导我院教师进一步挖掘思政元素、共享经典案例、交流教学技能、提升教学能力，形成课课有思政、课课有特色、人人重育人的良好氛围，在院工会和教务科的联合组织下，4月份学院举办了提升教师课程思政能力的系列活动。

4月10日，学院邀请马克思主义学院石志强老师做了主题为《关于课程思政的思考》讲座；4月17日，学院邀请理学院杨雄副院长做了主题为《民航院校公共基础类课程思政建设的路径和方法》讲座。两位老师结合自己的经验和体会，从多维度精彩阐述了如何结合专业知识生动融入思政内容，既有宏观层面的理念设计，也有细致入微的案例示范，为教师提供了可借鉴的宝贵经验和思路。

为了检验教师的课程思政水平和能力，4月19日，学院举办了院级课程思政教学竞赛，评委团由学院党委书记、马克思主义学院李坎帅老师以及课程思政经验丰富的谢羽老师等组成。比赛中，参赛教师准备充分，精神饱满，以不同形式展现思政教学魅力，突出思政育人特色。评委从思政元素、教学内容、教学组织、语言教态等方面对参赛教师进行了客观而全面的评价，并针对课程思政教学工作的开展提出宝贵意见。

通过本月的系列活动，教师们反映收获颇丰，找到了进一步提高自身课程思政能力的方向和途径，并表示要积极将思政教育融入专业知识的讲授中，守好自己的这段渠、种好自己的责任田。课程思政工作是落实立德树人根本任务的战略举措，亦是全面提高人才培养质量的重要任务，课程思政建设关键在教师，教师应具备课程思政能力。学院将以审核评估为契机，从党建工作、教师教学能力提升培训工作等维度切入，做实做深课程思政建设工作，持续提高教师思政素养的生成能力、思政教育内容的挖掘梳理能力、课程思政设计能力、课程思政实施能力、课程思政反思能力，使全院教师做到“教好书、育好人”，以最佳的课程思政课堂迎接审核评估。