8月23日上午，概论教研室通过线上学习方式开展“党的二十届三中全会精神融入概论课程之全面依法治国”集体备课会。本次集体备课由概论教研室主任曹楠楠主持，承担本学期课程的21位教师参加了会议。

龙继林老师针对全面依法治国专题，从学情、教学目标、教学重难点、教学方法等角度进行了深入阐释分析，并在此基础上重点结合党的二十届三中全会精神融入如何理解全面依法治国及其总目标、为什么要全面推进依法治国、如何推进全面依法治国三个内容进行了教学分享。

课程组其他成员围绕全面依法治国这一主题展开了热烈讨论。李坎帅老师从自身专业围绕主题重点分析了《道德与法治》课程与《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程的区别和联系，并结合党的二十届三中全会精神阐述了法治领域改革的基本内容，分享了习近平法治思想的讲授方式等。孙玉娇老师依据党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》梳理了关于法治的内容，在分享全会精神如何融入教材第九章的建议中，特别强调要重点讲授为什么要在法治的轨道上推进改革以及改革和法治的关系等问题。伊竹老师主要从为什么进一步全面深化改革要坚持全面依法治国、如何在法治轨道上进一步推进深化改革、改革和法治的关系三个方面分享了党的二十届三中全会精神融入专题内容的关键点。王渊老师提出在讲授本章内容时要厘清法治、全面依法治国、中国特色社会主义法治道路、中国特色社会主义法治体系、社会主义法治国家等概念，在此基础上引导学生了解我国的法治情况，增强法律意识。

最后，曹楠楠老师进行了全面总结，强调要深入研究所要讲授的内容，同时要注意运用学生喜闻乐见的方式进行阐述，通过讲故事的方式让相关理论入脑入心，让授课更加接地气、有温度，激发学生的学习兴趣与共鸣。

通过本次精心组织的集体备课会，参会老师们对全面依法治国专题的核心内容与精神实质有了更深刻的认识，进一步拓宽了教学视野，增强了教学的时代性和针对性，更加自觉地将党的二十届三中全会精神融入课程内容。