2025年1月5日，天津中国近现代史纲要协同创新中心等举办天津市《习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”教学指导方案》专题培训暨中国近现代史纲要课名师讲堂第75讲，马克思主义学院纲要教研室全体教师线上参加了本次集体备课。

本次集体备课共有两项议程。首先，由“三进”教学方案编写组负责人、天津师范大学马克思主义学院李朝阳教授介绍天津市新版《习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”教学指导方案（中国近现代史纲要）》修订情况。随后，由第三届全国高校思政课教学展示活动特等奖获得者、江苏师范大学马克思主义学院李丹分享教学经验。

李丹副教授来自江苏师范大学马克思主义学院，博士，硕士生导师，中国近现代史纲要教研部主任。兼任江苏省妇联巾帼宣讲团成员、江苏干部理论教育讲师等。长期从事马克思主义中国化、思想政治教育、党史党建等方面的理论研究。本次集体备课分享的主题为《“纲要”课第七章<为建立新中国而奋斗>的教学设计方法》。李丹老师以“中国共产党如何带领全国各族人民为建立新中国而奋斗的历史过程与基本经验”为核心问题，从学情分析、教学设计、教学实施、教学特色和教学反思几个方面进行分享，内容深入浅出，教学方法新颖，教学内容逻辑清晰、重难点突出。分享最后，李丹老师还从教学思想、教学目标、教学内容、教学流程、教学方法、教学素养六个层面分享了自己的教学体会。

集体备课结束后，纲要教研室全体教师开展了热烈的交流与讨论。王国明老师表示，今天听了李丹老师分享的“纲要”课第七章《为建立新中国而奋斗 》的教学设计方法，她从“战与和的较量”“攻与守的对决”“胜与败的终结”三个方面阐释“为什么说没有共产党就没有新中国？”逻辑非常清晰，并且使用了详实的史料，使用问题引导、案例解析、对比分析等多种方法为学生答疑解惑。初春华老师表示，李丹老师分享的《为建立新中国而奋斗》的教学设计，带给我们很多思考：讲授这一专题内容，关键是要把握“05后”大学生的思想行为特点，注重历史文献考证和案例分析，将历史逻辑和理论逻辑统一起来，调动课堂氛围，激发学生思考，让他们从大量的史实中得出结论，以更好地理解“没有共产党就没有新中国”这一历史真理，并以实际行动践行初心使命。