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郑兴无、金永利老师参加“2010年高等学校金融学课程教学研讨会”

2010-11-19 00:00:00 来源：中国民航大学MBA教育中心

一、会议内容与安排

         2010年11月13日，机械工业出版社华章公司特邀请复旦大学EMBA 金融学教授、博士生导师孔爱国教授在杭州举办了“2010年高等学校金融学课程教学研讨会”。召开此次研讨会的背景是后金融危机时代，全球经济结构和增长模式面临深刻调整，金融学教学也面临新的挑战和机遇。研讨会的目的是更好地推动金融学教育改革和课程建设，加强高校之间的深入
交流，力争为广大国内高校从事金融学及相关专业教学与研究的骨干教师提供一个开放的交流平台，共同研讨授课经验，交流最新的研究成果、前沿课题以及课程建议与实施情况。

      会议安排：
     1、金融课程教学示范——复旦大学管理学院EMBA教授孔爱国

     2、金融学教学经验交流——参会高校教师
     3、金融学前沿问题——复旦大学管理学院EMBA教授孔爱国

研讨会主讲嘉宾为复旦大学管理学院博士生导师，MBA学术主任，EMBA教授孔爱国。他曾在美国华盛顿大学访学，主讲课程有公司财务管理，金融市场与投资组合等，并多次获得复旦大学 “优秀教学奖”，上海市教育局颁发的上海市曙光学者称号。

      二、主要收获
      1、要让学生思维起来

现如今的大学生比十年前的大学生要成熟很多，但在课堂上却比十年前的大学生要缺乏思想性，突出表现是不愿思考、不愿发表观点。究其原因，一是当今大学生绝大多数已经过于世故，对课堂老师提出的问题要么表现出怎么样都无所谓的消极态度，要么沉浸在完美自我之中；二是当今大学老师课堂教学几乎均依靠PPT，老师很少用到板书。结果是课堂上学生只需要看过程、看结果，而根本不必思考。复旦大学孔爱国教授让学生们思维起来的方法很多，包括讲生动案例、让学生讲课、分组辩论等等。
      2、密切追踪国内外金融发展的最新问题


孔爱国教授一贯主张在研究生和本科生的金融学课程教学之中一定要讲国内外金融发展的最新问题。他的方法是针对最新热点问题给学生留课前作业，要求学生课下搜集材料，搜集整理材料的过程就已经基本解决了问题，课上孔老师让学生分组讨论，最后孔老师点评。

       3、金融学教材的选用要与时俱进

最新的金融理论与最先进的金融实践仍然在西方。美国的金融机构与金融市场一直在演化，这些变化在某些领域中起到了改造性的作用。目前，机械工业和人民大学等出版社等引进了大量原版和翻译版金融学教材，我们也将适时调整教材的选用。

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