挺拔的身姿，打理的一丝不苟的头发。开口字正腔圆，语言简短精炼。对我而言，牛老师在第一堂债权法课上有让人从心底感叹——“这个老师好有气质！”的力量。

后来在“爱航大”的征集留言板上，有这样的一则留言——“请采访中航大法学院牛军老师！人美气质佳！作为法律人，‘铁肩担道义，妙手著文章’是她教会我们的。不仅是教书，更是育人！”……这，其实也是我的心声啊！

带着这份共鸣的崇敬感，我决定以记者的身份采访牛军老师，挖掘她人格魅力的核心所在。不曾让我失望的是，随着采访交谈，牛老师受到历届喜爱的原因一点点明晰起来……

“学习是一辈子的事”

从2003年9月正式调入中国民航大学法学院到现在，牛军老师已经陪伴法学院走过15个年头，见证了中国民航大学法学院的诞生与成长。法学院建立之初，作为行业特色院校中的人文社会学科，如何体现和发挥行业特色水平是牛老师一直在思考的问题。“法学是一门综合性非常强的学科，理论和实际的结合是很紧密的。要想让同学们理解和养成法律思维，只靠课堂的理论教学还远远不够。”案例教学、“诊所式”教学、组织航空案例国际模拟法庭等丰富的教学方式让同学们更加清晰的理解法律条文与法律实务之间的联系，也在其中完成对知识的思考、内化和能力的成长。

牛老师认为作为当代的法学专业学生，“听说读写”四方面能力是必不可少的。听，即听当事人“讲故事”。通过听，才能发现案件中的关键要点，然后运用深厚的法理学知识将对应的内容表达给当事人，让当事人满意。说，是从事法律工作最重要的能力之一。法庭上铿锵有力的辩护往往对于法律案件判决有极为重要的影响，清晰准确的表达能力是法律工作者应具备的基本素养。读，读大量的法律名著，法律条文。阅读不仅是积淀法律学科知识的过程，也是日常学习、提高能力的一个主要途径。写，诉状、答辩词、长篇大论的判决记录，这些都是“法律人”绕不开的基础工作，锻炼出一支简洁精炼的“笔杆子”，不惧怕书写长篇文章是法学生应该努力实现的目标。

大学生活是丰富多彩的。但是何谓‘大学’，难道仅仅是丰富多彩的课余生活吗？就像蔡元培先生在北大就职演讲上所说‘大学者，研究高深学问者也。“学习还是应该在最重要的位置，学习是一辈子的事。”牛老师如是说。

牛老师赞成学生积极广泛参与实践，拓宽知识面。她认为，对中航大的法学学生而言，除了专业素养，扎实的民航知识储备也非常重要。因此不仅鼓励法学院的同学们积极参加中航大校级辩论赛“唯实杯”，还利用寒暑假时间亲自带领学生参与各式各样的实践活动。她说：“法学素养不是一朝一夕练成，必须将课堂上的理论学习和课下的实践相结合，四年间踏踏实实做好在法律知识的学习、法律思维的培养、 法律技能的提升这三个方面，让自己带着相对合格的能力的进入社会，用法律的眼光观察社会，并在日后的生活中继续积累学习，这样才能真正的有所收获。”

“将每一个学生铸造成精品，是老师的责任”

易卜生曾经说过：“你最大的责任是把你这块材料铸造成器”，在牛老师看来，将每一个孩子铸造成精品，是老师的责任。“老师与学生之间本来就应该是良性互动的关系。”这是牛老师一直以来的认识。随着大学生创新创业项目在中航大的开展，许多老师都带领4、5个学生组成一个团队开展创新创业课题研究，牛老师作为具有丰富实践经验的法学老师也不例外。在学校的大力资助和强化训练下，每年大学生创新创业优秀结题，都会有二、三年级的本科生在专业期刊上发表论文。

“本科阶段能在专业性期刊发表论文，在以前是很少见的，这说明我们的学生可塑性其实非常强。我在带团队和这些孩子们接触的时候，发现他们也许并不是专业课成绩最好的，也不是综合能力最强的，但是通过认真学习和团队协作，他们最终能做出令人惊喜和感动的成果。”牛老师讲到这里有些动容“这说明其实我们的孩子都很优秀，都是可塑性很强的材质。面对这样的好材料，老师这个‘工匠’就至关重要。好的工匠会将好的材质雕成精品，如果老师不尽心不努力，让自己的学生最后只能成为资质平平的人，就太遗憾了。”

学生眼中的牛老师在课上严谨认真，对待专业知识精益求精。“牛老师非常有责任心。她在课堂上是一种严肃严谨的感觉，但是其实老师非常的亲切耐心。我每次下课如果有不懂的问题问她，她都很温柔的给我讲解”法学院2017级学生胡艺晴着重强调着“温柔”两个字。牛老师在授课的时候，也会举一些关于道德品质的例子激励学生们积极上进，做一个正直的人。“牛老师是一个经常传递正能量的人。在她眼中道德良知和专业素养对‘法律人’同样重要。”接受采访的学生觉得这样的教诲让他时刻要求自己的道德素质，受益匪浅。

当牛老师得知学生们这些很“正”的评价时，她笑着回应说：“其实这种认真负责的性格应该和小时候的家庭教育有关。那个年代父母就是教育我们要说正直话，做正直事。到了大学阶段，学习法律这个专业，老师们在传授法律道德规范时，也会教导你作为法律人的良知”，牛老师又认真的补充道：“其实我现在工作，需要，也要求我做一个像大家所说的——很‘正’的人。大学学术环境，需要严谨认真负责，这是我自己身为老师的的一个原则，也是对其他人的一种责任心。”

“读书与运动是生活中的调味品”

“我最大的爱好是看书，所以我也常常鼓励我的学生去看书。”牛老师说到自己的生活‘爱好’，表情变得柔和起来。“其实有爱好是一件很好的事，每个人的爱好可以不同，但是都可以让人在紧张工作后可以全身心放松。”牛老师的阅读面很广，古今中外，从专业书籍到文学作品，牛老师都有涉猎，阅读的方式也并不唯一。“我有时候来不及看纸质书会选择听书。其实听书也是一种很方便的方式，能让人更便捷地‘读’书。”在读书方面，牛老师觉得学生其实很值得交流，她经常让学生给自己推荐一些电影或者一些最新的书籍来看，“学生们的关注点跟时代潮流结合比较紧密，他们的推荐能让我了解最新的文化动态。学生其实也教会了我很多东西。”

牛老师还有一项无法割舍的爱好就是运动。牛老师身材匀称，每次在讲台上的身姿都笔直挺拔，充满活力和精神，而这一切都和她常年运动的习惯分不开。从大学时期就担任体育班长，排球、羽毛球她都很擅长。在中航大的教师羽毛球赛中还取得过亚军的好成绩。直到前几年登黄山时膝盖损伤就诊时被查出来有膝盖老化症状，牛老师才渐渐停止各项剧烈运动。但即使如此，她也不愿放弃坚持多年的习惯，快步走和练瑜伽等较柔和的运动项目还是保留了下来。“生命在于运动，有了一个健康的身体，你才有精力去做更多的事。”

“三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。 甘为孺子育英才,克勤尽力细心裁。”就是这样一位气质如菊，又言传身教，时刻用自身的“正气”感染着我们的老师，教我们怎能不敬，怎能不爱呢？谦逊严谨，她低调地做好手中的每份工作。立德立人，她用学识、品德、体魄铸就成“大写的人”。