“老师，我们这么努力读书的意义是什么？是为了离开这座大山吗？”策勒四中学生阿比代姆·麦麦提阿卜杜拉指着远方的昆仑山这样问道。“读书的意义不是离开，而是学成归来。当同学们完成了知识上的积累，克服了意志上的软弱，站在思想的高处再回首，才会真正领略到这座山、这片土地所蕴含的美。”老师这样回答道。望着窗外，他不由得失了神。

这位老师，就是中国民航大学交通科学与工程学院辅导员戴青华。2024年9月，怀揣着激动与忐忑的心情，他前往和田地区策勒县第四中学，成为学校第三批援疆教师。他深入调研，因地制宜，依托当地昆仑文化深厚内涵，结合民航特色与自身学科优势，以“四个课堂”为发力途径，为学校教育发展注入蓬勃生机。

扎根教学“第一课堂”

依托“听”“评”“教”“研”提升课程质量

结合自身专业与特长，戴青华以英语学科为切入点，扎根“第一课堂”，依托“听课”“评课”“教课”“研课”全过程参与，提升教师教学质量，夯实教师教育教学能力。

通过“听评教研”，戴青华发现当地学生英语学习基础普遍薄弱，教师缺乏针对性引导，针对该现象，他组织英语教师开展集体纠音正音，并分享听写、影子跟读等英语学习方法，提高英语教师教学水平；协同英语教研组组长共同整理自然拼读发音规则图、音标教学课件，使学生见词能读、听音会写，打牢英语学习基础。

戴青华指导英语教研活动

为加强学生学习热情，明确学习方向，戴青华开展“当我们谈英语时，我们在谈什么？”主题讲座，为学生讲解英语作为沟通工具的重要性：“通过沟通，我们得以与世界产生联结；而多掌握一种语言，我们得以拥抱更大的世界。”

戴青华详细说明英语在学生们未来学习、深造、求职、就业中的重要性，并将初中阶段如何背诵单词以及学好英语的方法深入浅出地传递给同学们，勉励大家英语学习需要持之以恒、久久为功，语言的学习是积累的过程，只有足够的量变才会最终产生质变。同时，他向学生说明英语学习对丰富精神世界的帮助，他以许渊冲先生翻译《静夜思》的故事为例，为学生讲解诗歌翻译的“三美原则”，从而使学生意识到英语不仅仅是一门学科，更能打开文化交流的一扇窗。

在讨论环节中，学生们纷纷提出自己在学习过程中遇到的困惑和挑战，戴青华结合自身经历和学习经验一一解答，现场气氛活跃而充满启发。这场讲座，在每位学生的心中都种下了一颗热爱英语、渴望交流的种子，期待着在未来的日子里，这颗种子能够生根发芽，绽放出属于自己的光彩。

戴青华开展英语学习讲座

以英语为切入点，戴青华将适宜的教学理念与教学方法传递至各个学科，以学校教学基本功竞赛为契机，他作为评委全程参与，为每位参赛教师点评、打磨课程，以赛促练，同时为所有参赛教师全程录制视频，使教师们可以通过回看进行教学反思，不断提高课程质量和教学水平。

教学基本功竞赛课程打磨

扩展校内“第二课堂” 依托五周年校庆开展丰富的校园活动

策勒县第四中学于2019年11月由原策勒乡中学与达玛沟乡中学合并而成，成立至今已满五载。为巩固学校优良传统，发扬学校良好作风，提升学生爱校荣校意识，戴青华协助校方策划开展策勒四中五周年校庆活动，同时依托校庆，开展一系列丰富的校园活动。

戴青华发挥自身新媒体方面的优势，组织全校师生共唱一首歌，向祖国母亲献礼，拍摄制作“歌赞祖国·青春献礼”主题视频，庆祝中华人民共和国成立75周年，反响热烈，视频号播放量破万，被当地融媒体转发。

“歌赞祖国·青春献礼”主题视频反响热烈

戴青华组织学校全体团员参加“共庆华诞·畅谈未来”主题活动，激发学生的爱国情怀与展望未来之志。活动中，同学们热情高涨，纷纷结合自身经历与梦想，共话祖国繁荣昌盛的美好愿景。戴青华与学生围坐在操场上展开深入交流，鼓励大家不忘初心、砥砺前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。

戴青华组织开展“共庆华诞·畅谈未来”主题活动

11月22日，策勒县第四中学举办五周年校庆活动，为更好地总结来时路，加强学校师生认同感，戴青华协同学校各部门整理资料、校对文案、拍摄脚本，制作完成策勒县第四中学建校五周年宣传片，反响热烈。

策勒县第四中学建校五周年校庆宣传片

同时，戴青华参与校庆节目的策划，结合当地昆仑文化，编排朗诵节目《喀喇昆仑颂》，展现艰苦奋斗、顽强拼搏的喀喇昆仑精神。这一节目不仅加深了师生对本地文化的理解和认同，也激发了大家对于学习生活的热爱和对未来的无限憧憬。

学生朗诵《喀喇昆仑颂》

校庆节目丰富多彩，既有传统民族舞蹈的曼妙，也有现代流行歌曲的激情演绎，更有师生合作的创意小品，展现策勒县第四中学师生多才多艺的一面，促进师生间的情感交流。

在校庆活动期间，戴青华协助校方于校园主干道两侧精心布置校园文化展览区，通过图片、文字、实物等多种形式，生动呈现学校从创立至今的发展历程以及学校办学亮点，让每一位参观者都能深刻感受到学校发展的不易与取得的成就，进一步增强师生的自豪感和责任感。

立足实践“第三课堂” 朋辈联动实现教育传承

“老师，大学的生活是什么样的？”“老师，我也想去中航大看看”“学长学姐在大学每天都做什么？”......面对学生们的问题，戴青华意识到教育不能停留在书本上，更应该让学生接触未来、了解未来。经过前期调研，发现学生普遍对大学生活充满未知与向往，为更加有效地激发学生学习热情，明确学生学习目标，他联合交通科学与工程学院与策勒四中全体学生进行连线，开展“中航大的一天——我眼中的大学”主题讲座。

讲座中，播放中国民航大学宣传片，使学生们了解大学的概念。交通科学与工程学院3名优秀新疆籍学生共同制作“中航大的一天”vlog，以“更接地气”的方式为策勒四中的学生们答疑解惑，展示真实而又美好的大学生活，提高学生的学习热情。中航大学生在线上与策勒四中学生交流，鼓励同学们珍惜时光，努力学习，为今后的发展打好基础。

“中航大的一天——我眼中的大学”主题讲座

抢占网络“第四课堂” 建设一批优秀网络作品

思政教育要做到因事而化、因时而进、因势而新，重点就在于主动占领网络思政“新阵地”，用好网络“第四课堂”。戴青华协同学校团委，秉承“问需学生”的理念，坚持“昆仑+”模式，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，依托“魅力四中智启未来”视频号，借助策勒县宣传部以及“策勒零距离”等平台打造作品，建设一批优秀网络作品，加强德育品牌建设，同时提升校园文化影响力与辐射面。任职以来，他先后参与策划、制作、校对宣传视频14个，总点赞量4000余个，为校园宣传与网络思政教育打下良好基础。

网络宣传作品展示

回过神来，望着学生们，戴青华更加意识到自己所承担的责任。对学生们来说，“走出去”是为了更好的归来；对他而言，“走进来”便已经是最大的意义。凡走过必留下痕迹。在这里留下的每一处痕迹，都可能成为学生心中那道不灭的光亮。他深信，未来会有越来越多的策勒学子循着那道光、成为那道光，照亮更多人。

“希望我的存在可以使学生们在不断提升知识积累的同时，学会幸福地度日、宽阔地生长、合理地做人。学有所成后，能够为祖国、为家乡、为事业的发展贡献力量。”戴青华说。