本网讯 “讲动听的故事，带领听众听你的故事！”时间——11月8日，地点——中国民航大学北教14-S125，人物——近90名学校师生通讯员，事件——聚精会神地听着来自新华社天津分社对外室记者王晖作“如何在校园中做好新媒体报道”专题讲座。

在第24个中国记者节之际，一堂媒体能力素养培训课，一场讲故事与听故事的分享会，一次同庆祝谈感受的交流沙龙……每一位在场的师生时而聚精会神、时而跟着主讲人的引导打开思路。

王晖，新华社天津分社对外室记者，新华社客户端核心功能“全民拍”创始团队之一，作品获第三十二届中国新闻奖；创作“一带一路”纪录片《共同之路》入围中国纪录片学院奖。擅长新媒体报道，曾作为主创人员策划、运营、制作新华社百万粉丝账号《秀我中国》，外宣纪录片《泽宇在现场》等，担任新华社半记录式职业体验节目《做一天同事》栏目策划人。

王晖作“如何在校园中做好新媒体报道”专题讲座

王晖结合丰富的记者工作经历，分析《做一天同事》专题视频，分享视频制作的相关经验，阐述新媒体叙事逻辑，叮嘱大家要根据视频制作投放的终端平台专门设计、精准策划。脚本写作要注重逻辑，提前捋清视频拍摄的思路。在视频制作前，要精准分析网站、视频号、抖音号、校园大屏不同媒体终端受众的观看感受，要区分“小屏幕”和“大屏幕”的视觉体验度，用受众喜闻乐见的方式和话语讲述受众感兴趣的话题，逐渐与受众群体建立信任，从而达到高效率传播主流思想、传递重要信息、弘扬正能量的目的。

针对如何做好学校新闻舆论工作，王晖建议，要以敢于试错的勇气、建立能够容错的机制，不断增强脚力、眼力、脑力、笔力，学习相关领域专业知识，提升媒体专业技能。要强化选题策划，事先确定好发布平台，制作发稿日历，做到心中有数、脚下不慌。始终坚持内容为王，做一名专家型记者，采访开展前要做大量功课，精心设计采访提纲与视频脚本，提前了解采访对象所在领域的相关专业知识。

王晖介绍自己常用的视频编辑工具，从视频拍摄手法、表达方式、节奏与创意等角度点评校内媒体制作的视频并给予相应的修改建议。师生围绕“选题策划”“采访技巧”“创意创作”等方面，与王晖展开深入交流。

教师代表与主讲人进行交流

据了解，中国民航大学自2022年公布《中国民航大学构建“大宣传”格局实施办法》以来，通过校级月度选题会、培训会，以及季度通报、年度表彰等多种方式建设师生通讯员队伍，在习近平文化思想指导下，落实党的二十大精神关于系统推进全媒体体系建设要求，不断完善校内外媒体矩阵，成立校园新媒体联盟，与校内各级媒体阵地、天津市网络思政名师工作室师生联动创作图、文、影、音作品。

“主讲人以实打实的工作经验和生动实际的案例，向我们展示了新闻舆论工作应根据受众特点、平台特点，以师生喜闻乐见的方式讲好动听的中航大故事。”马克思主义学院教师、天津市网络思政名师工作室成员钱文霞说，“作为思政课教师，我们要把握新媒体传播特点，用青年人听得懂、爱听的语言，实现线上线下思政教育相融合，充分发挥新媒体赋能作用，提升思想政治教育工作水平。”

“记者节像护士节、教师节一样，是我国行业性节日之一，作为一名学生记者我深感荣幸和责任重大。王晖老师以聊天的方式与我们交流，让我感到非常轻松。他在下班后独自练习照片调色的故事让我印象深刻，他的坚持让我心生敬佩，从他的故事里我读懂了校媒人需要具备的各项能力。未来我要从自己的视角，讲好老师同学们拼搏奋斗的故事，展现大家精彩的大学生活。”外国语学院2022级学生、大学生记者团学生记者严琳祥说。

交通科学与工程学院2023级学生、学校广播台学生记者张力夫说：“作为一名校园媒体人、一名广播台的学生记者，我十分敬佩王晖老师作为媒体工作者的专业能力和工作态度。未来我要向王晖老师学习，在学生记者的道路上不断突破，不断提升自己，并把认真负责的工作态度带到校媒人工作中，也带到平日的学习生活中去。”

会上，还公布了近期重点新闻选题；详细讲解了2023年度新闻舆论工作考核及评优工作的指标体系和注意事项。