为进一步转变外国语学院教师的教学理念，提升人才培养质量，加强学科建设，推动专业发展，2020年10月4日下午，中国民航大学副校长于剑教授在学术交流中心第十会议室为外国语学院教师做题为“转变教育教学理念，提高人才培养能力——基于教师未来角色的思考”的专题讲座。讲座由外国语学院院长张艳玲主持，外国语学院大学英语教学部及英语系全体教师参加了本次活动。

于剑副校长综合研判世界高等教育未来发展大势、我国高等教育发展趋势和行业发展趋势后，指出未来高等教育和民航业与以往将大相径庭。于副校长围绕“未来需要什么人才”、“如何理解三个核心理念”和“四个课堂培养模式改革”三个方面详细分析了“为什么要转变教育教学理念”、“转变教育教学理念的理论基础和前沿”以及“如何转变教育教学理念”。

于副校长首先讲到未来民航业需要的人才应具备工程能力、系统思维、跨学科、解决复杂问题能力、沟通能力及国际视野，教师未来也应从知识的“供给者”转变为课堂的“参与者”到教学活动的“引导者”和教学资源的“创造者”，最终实现从“教”到“育”的彻底转变，教师应当通过教学活动打开学生的视野、提高其思想境界、放大其人生格局、培养学生拥有包容的胸怀；于副校长指出未来民航人才培养全过程须贯穿“以学生为中心（SC）”、“成果导向（0BE）”和“持续改进（CQI）”三个核心理念，以实现学生的全面发展，将学生培养为民航各领域的领导者；于副校长提出整体规划布局的“四个课堂”是真正构建全员、全程、全方位育人的教学体系，是塑造行业院校“知行合一”的培养模式；并强调中国民航大学未来的人才培养战略是“跨学科，夯基础，深专业，强实践，特职业”。

讲座之后，于副校长就参与教师提出的问题进行了详细的解答。张艳玲院长在总结时指出，我们是在资源紧张的现实情况下开展教育教学，这是客观存在的事实，正是这样我们更要避免急功近利，需要紧跟教育发展的趋势和最新要求，借势借力。广大教师需在做好教育的同时认真思考我们要培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的问题，认识到教育对象的特点和不足，将课程思政内化于心，外化于行，做好人才培养工作。