近日，第五届全国高校教师教学创新大赛获奖名单正式公布，中国民航大学工程技术训练中心段俊萍副教授带领的“飞机电气系统维修工程实践”课程教学团队荣获产教融合部属高校(含部省合建高校)组三等奖，实现了学校在该项赛事中国家级奖项零的突破。这一成绩的取得，标志着学校教育教学改革迈上新台阶，教师教学创新能力达到新水平。

全国高校教师教学创新大赛是经教育部批准，纳入《教育部直属单位三评一竞赛保留项目清单》的唯一高校教师教学竞赛。作为我国高等教育领域规模最大、级别最高、影响最广的教学赛事，素有“高校教师教学奥林匹克”之称。截至目前，学校已连续三届在该项大赛天津赛区取得优异成绩，并连续两届获天津赛区“优秀组织奖”。在本届大赛中，学校推荐的13项作品全部获奖，其中荣获国赛三等奖1项，市赛一等奖2项、二等奖6项、三等奖5项，获奖数量和等级均创历史新高。

获奖课程“飞机电气系统维修工程实践”是面向电气工程及其自动化专业的专业核心课程，采用“校内导师+企业导师”的双师型教学团队，团队与山东太古飞机工程有限公司等企业建立深度合作，共同开发了基于真实工作任务的实训项目。学生需要在真实飞机、模拟机等维修场景中完成从故障诊断、维修方案制定到实际操作的完整工作流程，极大地提升了工程实践能力和创新思维。“这个奖项是我们团队三年磨一剑的结果”，段俊萍副教授在接受采访时说道，“我们深入贯彻产教融合理念，将航空公司最新的飞机电气系统维修标准和工程实践融入教学全过程，创新性地采用‘项目驱动+实景教学’模式，让学生在真实的工作场景中学习成长。从校赛到市赛，再到国赛，是我们对课程教学的一次次系统性深入研究，教学创新永无止境，我们课程团队将不忘初心，继续努力，为民航发展贡献微薄力量。”

取得优异成绩的背后，是学校长期坚持教学中心地位、深化教育教学改革、优化竞赛组织流程的成果。学校建立了由教务处牵头、教师教学发展中心协同配合的工作机制，特别注重过程培育和精准指导，强化作品打磨。特别是在本届校赛组织过程中，增设选手现场汇报环节，全面对接大赛评审标准，确保每个参赛作品都能得到充分锤炼，全面提升教师参赛水平。段俊萍表示：“从学校领导到职能部门，从工训中心到教研室，都给予了我们全方位的支持。特别是教务处邀请的专家指导团队，帮助我们反复打磨申报材料，这种集体智慧的力量是我们取得成功的重要保障。”

中国民航大学将以此次获奖为契机，进一步总结推广优秀教学成果，持续深化教育教学改革，充分发挥教学竞赛的示范引领作用，推动教师教学创新能力全面提升，为培养更多高素质民航人才提供坚实保障，为建设教育强国贡献更多中航大力量。