11月24日下午，副校长吴仁彪通过视频会议方式调研指导工训中心培训工作。学校人事处、继续教育学院负责人、中心领导班子成员参加了会议。会上，工训中心就中心整体概况、“3+1”在校生培训专项工作做了详细汇报，对培训工作中存在问题和解决思路进行了探讨。

随后，吴仁彪副校长对工训中心“3+1”在校生培训工作予以了充分肯定，就提质扩能增效、加强平台建设、人才内培外引模式、师资分类卓越等问题提出前瞻性创新性思路。吴仁彪副校长指出，立足行业、服务行业，加强行业人才培养是大学应该承担的社会责任，工训中心拥有全国同类院校无法比拟的优越实训资源和条件，一定要充分利用好现有实训平台优势，找准高质量机务人才培训切入点和定位，领先谋划、开拓创新，为中国民航培养更多更优秀机务人才，助力航空强国建设。为学校“双一流”和高水平大学建设目标做出应有的贡献。继续教育学院负责人对工训中心在147管理培训上取得的成绩表示充分肯定,就培训工作中遇到的困难和问题给出了诚恳的意见和建议。

维修人员执照培训是事关民航运行安全和“三基”建设的一项重要工作，也是为行业提供稳定机务人才来源的重要渠道。工训中心是民航局首批授权的“CCAR-147民用航空器维修培训机构”，也是目前国内规模最大的民航维修人员执照培训考试机构，首批民航局 “学历证书+职业资格证书”人才培养模式改革（“3+1”模式）试点单位。自2020年“3+1”试点以来，已有900多名在校本专科学生完成培训，取得了CCAR-66（R3）版执照证书。

工训中心将按照校领导指示精神积极推动民航特色专业认定，不断优化教学培训资源，提升培训能力和质量，为支持中国民航业高质量发展贡献民航大学的力量，以开拓创新，团结奋斗的实际行动践行党的二十大精神。