为保证科特迪瓦国际培训系列项目教学质量，确保授课教员具备专业能力和国际化教学水平，现计划组织授课教员试讲评估工作。具体安排如下：
一、总体安排
组织单位：工程技术训练中心；
试讲时间：2025年5月24日-25日（第一阶段）；
试讲地点：北教22-322；
考核形式：现场试讲，每人40分钟；
评审工作组：中心领导、航空器维修领域专家、国际教育专家、科特迪瓦国际培训项目负责人。
二、试讲评估范围
教员试讲评估工作分阶段进行组织，第一阶段评估包含3门课程。试讲评估及资质授权以课程章节为单位，评审工作组提供试讲主题库，见附件1。
课程名称 |
章节范围 |
1飞行原理及空气动力学 |
1.1飞行原理及空气动力学基础 |
2航空维修基础 |
2.1航空材料及传动基础（机械/流体） |
2.2航空图纸规范、紧固件及无损检测基础 |
2.3 航空规章及出版物 |
3 电学基础 |
3.1电路基础 |
3.2模拟电子基础 |
3.3数字电子基础 |
航空英语课程、国际民航组织课程由中心国际化教学团队根据国际民航组织标准实施，不纳入试讲范围。后续专业课程及实践课程根据培训项目总体进度分阶段组织教员试讲评估。
三、内容设计要求
1.理论讲解（15分钟）
主题范围：由评审专家从主题库中现场抽选1个主题。
内容要求：理论内容及英文术语符合航空器维修技术标准，引用规范、数据来源清晰。内容设计从基础概念到技术要点递进展开，适合零基础学员理解。
2.课堂组织陈述（15分钟）
结合试讲主题设计1-2个互动案例，案例设计能够反映理论讲解内容在实践中的应用。
课堂组织需体现“以学员为中心”，明确教学目标及案例学习组织形式；简述教学策略，说明如何通过提问、分组讨论、情景模拟等方式引导学员参与，并针对学员可能出现的理解滞后、掌握差异等问题，提出进一步解决方案。
3.专家问答（10分钟）
评审专家与试讲教师针对相关技术细节、行业标准更新动态等做专业技术类交流，针对课堂突发情况应对、跨文化教学挑战等做教学技术类交流。
四、评审标准
考核项 |
考核标准 |
权重 |
理论讲解 |
内容准确、逻辑清晰、术语规范、英语表达准确流利 |
30% |
课堂组织 |
案例实用有效、互动设计及分层教学策略合理、时间管理得当、临场应变能力良好 |
40% |
专家问答 |
技术问题应答准确、教学问题解决思路清晰、跨文化沟通积极有效 |
30% |
五、报名与安排
报名时间：
2025年5月20日至21日中午11:00。
报名方式：请通过办公留言将“姓名+申请授权章节范围”发送给甘娜。
结果公示：试讲后3个工作日内公示结果。
