各教学单位：
自组、自拟、自建实验教学仪器设备可促进教学方法和实验教学的改革与创新，可提高广大教师在人才培养中的教学与研究能力，可推动教学仪器新产品的研发和教学手段的现代化，可促进高校及教师参与科技成果转化活动。近年来，我校自组、自拟、自建仪器设备水平不断提升，在第五届全国高等学校教师自制实验教学仪器设备创新大赛中，我校共计4项作品入围终审，获得二等奖1项，三等奖3项，并获得团体奖。
为进一步鼓励教师运用自制教学仪器设备自主创新解决教学中的重点、难点问题，推动实验教学方法、教学手段的改革与创新，现组织我校教师参加由高等教学学会组织的第六届全国高等学校教师自制实验教学仪器设备创新大赛（大赛通知原文见附件）。现将活动的相关事宜通知如下：
一、大赛分类
本次大赛分自由设计类和企业命题类两大赛项，实行分类申报，同一作品只能参加一类赛项评比，不得重复申报。
（一）自由设计类
自由设计类赛项无主题要求，参赛教师可结合学科专业特点与实验教学需求，自行设计作品。
自由设计类报名和评审分为经济学组、理学组、工学组、农学组、医学组、艺术学组、文综组（哲学、法学、教育学、文学、历史学、管理学）。
（二）企业命题类
企业命题类赛项主要由企业根据产业技术的最新发展方向以及对人才的需求拟定主题与要求，参赛教师根据企业命题要求设计作品。企业命题类赛项分为创意探索组和创新实践组两组。（具体赛项说明详见附件)
1、创意探索组——工业互联网实训平台设计与开发
2、创新实践组——虚拟仿真实验教学软件设计与研发
二、组织形式
(一）教学单位根据要求准备参赛作品相关材料：
1、作品简介。包括完成单位、完成人、联系方式等基本信息，以及作品的作用、功能等简介，字数限2000字以内；
2、主要性能及特色描述。依据评审标准所列的评价维度及内容进行简要介绍，字数限2000字以内；
3、支撑材料。包括3-5张设备照片、教学应用证明、安全性论证；
4、视频。每个作品需提供视频支撑材料，简要介绍作品及其解决的教学问题、实验方案、实验步骤、实验结果评价等。（详细的视频要求见附件中的附件1）
以上为必须提供的材料，也可提供其他选择性支撑材料，如专利证书、获奖证书扫描件及论文发表材料等。
（二）国资处组织专家进行校内审核，择优推荐6项参赛，并出具推荐意见，组织相关教师进行网上申报。
（三）对通过初赛的作品，国资处将统一组织相关教师参加现场决赛相关活动。
三、时间安排：
即日起至9月8日 各相关单位准备相关材料；
9月8日-9月10日 国资处收取相关材料；请各单位按时将相关材料提交至国资处实验室管理科；
9月11日至10月31日 国资处组织专家校内推荐，并组织相关教师进行网上申报。
四、其他：各单位推荐的作品应已用于实验教学一年以上，反映良好，安全可靠，无知识产权纠纷等问题（凡涉及知识产权纠纷由申报者自行承担责任），数量不限。已在往届大赛中获奖的作品不得再次参赛。
联系人及电话：赵云（2152）、郑树桐（2157）
国有资产及实验室管理处
2020年8月10日
