为了充分发挥实验室的资源优势，促进实验教学改革，逐步形成高素质创新人才培养的新机制，规范有序地做好实验室的开放工作，特制定本管理办法。
一、实验室开放的目的
实验室着重改善本科基础实验教学条件，训练学生的动手能力，培养学生创造能力、科学思维能力和综合分析能力，为学生创造个性发挥的空间环境，并提高实验室和仪器设备的利用率，充分发挥实验室的效能，达到提高学生整体素质、培养21世纪需要创新型人才的目的。
二、开放对象
（一）对本科学生和本院研究生。
（二）院外相关专业教师和学生。
（三）其它。
三、实验室开放的形式
本科生基本技术训练、设计创新实验、研究机会计划、创业机会计划和参加教师科研项目；研究生实验；校外相关专业学生基础实验和实习；高校教师和高新企业技术人员培训。
四、开放时间
实验室设专门房间每天开放，节假日全部开放
五、实验室开放的组织管理
实验室实行主任负责制，全面负责实验室的开放管理、开放人员的申请和审批工作。实验室分设主管人员，负责实验室仪器和物品等的管理；负责开放人员实验项目审查；负责开放人员实验记录的管理；负责开放实验室的安全卫生管理；负责安排开放实验室开放过程中值班工作。
六、开放题目申请的程序
1 进实验室做实验人员，首先要填写申请表，由实验室主管人员核查后交实验室主任审批。
2 进实验室后先由实验室主管人员对开放人员进行所需仪器设备使用培训和实验室管理、安全教育，发放仪器使用证后方可进行实验。
七、检查及考核
1 每位开放人员实验结束后，实验室均要组织一次实验总结报告，交流工作和学习体会。
2 开放人员离开实验室前，要把所有仪器、物品等恢复原状并填写好仪器使用情况和物品消耗情况清单，交实验数据、结果和实验总结报告，由实验室主管人员检查后方可离开实验室。
3 需要成绩考核人员，要认真写出实验报告，指导实验教师根据实验完成的具体情况给出相应的学分和成绩。
八、开放费用
学校计划内学生利用开放时间自己设计实验，在实验室仪器设备条件允许的情况下，经指导教师审核，实验室主任审批后，原则上不收费用，由学校下拨的实验实习经费支持。
非本院计划内学生，在公选课计划内的设计实验题目，不收费用；非公选课内自己设计的实验，按实验成本收费。
九、规章制度
所有实验人员需遵守实验操作规程和实验室相关规章制度，确保安全。违反规定者，实验室的老师可以随时终止实验。
