为了激励在实验室积极从事本职工作，奋发进取，不断提高实验教学质量和科研水平，促进实验室建设与发展，中心制定了《实验室工作人员考核办法》。考核原则为：定量与定性考核相结合，平时考核与学年考核相结合，群众评议与领导审核相结合，实事求是地反映实验室人员的工作业绩。
(1) 教学工作量的考评。根据不同职称确定了不同的最低教学工作量，包括理论课与实验课教学、指导研究生或本专科生设计等。
(2) 科研工作量考评，包括发表论文、参与教学改革项目、参与科研工作量、指导大学生设计竞赛等。为鼓励教师提高学术研究水平，对在职攻读学位的教师适当减免工作量。
(3) 工作质量考评。主要根据教学效果的评价、科研与教学获奖、论文检索等进行奖励，制定了相关奖励制度。其中，教学效果采用学生评教与同行评教相结合的综合评价体制，评价结果直接与教师的奖金和评优挂钩。
(4) 岗位职责考评。各个岗位都有明确的岗位职责。对照岗位职责，实行中心全员评价。
