低空技术与工程专业

低空技术与工程

一、专业概况

“低空技术与工程”（专业代码：140003TK）专业是中国民航大学于2026年新设专业。2026年低空经济确立为国家支柱产业，其高质量发展离不开高安全和高效率的“双高”核心技术支撑，低空经济庞大的产业规模需要大量的具备从事低空通信导航监视、低空航空器起降场等基础设施规划设计与运维，低空运行管控技术以及低空运行安全管理的高层次复合型人才。

二、培养目标

低空技术与工程专业紧密对接国家低空经济战略与民航行业需求，结合“新工科”高质量人才培育内涵，聚焦低空航行体系安全设计、低空基础设施规划与运维、低空企业运行管理、低空飞行服务与安全保障等高层次人才需求，培养掌握先进交通工程、生产组织、系统优化、智能网联和安全管理等专业基础理论、方法和工具，能够从事多元异构航空器高密度、高频次复杂运行环境下的低空运行体系规划设计、应用场景开发、低空飞行运行组织、低空运行安全管控等工作，具备民用航空专业知识底蕴、系统工程思维和跨学科创新能力的复合型人才。

三、专业特色

独特的专业方向：聚焦低空航行体系安全与运行管理，对接国家低空经济支柱产业对“高安全、高效率”复合型技术人才的核心需求。

独特的培养方案：融合交通工程、系统优化、智能网联与安全管理，构建覆盖低空体系设计、基础设施运维、运行管控全链条的跨学科课程体系。

独特的培养模式：实施“1+X”证书培养，毕业证书与行业执业资格同步获取，实现学历教育与行业准入无缝衔接。

独特的行业资源：学校与众多民航及低空企事业单位建立了紧密的合作关系，在低空运行管理方面积累了大量实践经验，能够为学生提供广阔的实习和就业渠道。

四、课程体系

低空技术与工程专业构建了“基础扎实、特色鲜明、知行合一”的课程体系，立足低空领域核心需求，兼顾理论教学与实践育人，夯实学生工程技术素养。课程设置紧扣行业发展，融合交通运输、信息技术、安全管理等多学科知识，聚焦低空运行核心领域，以“产业需求为导向、能力培养为核心”，优化课程模块，强化实践教学环节，依托学校航空办学优势，构建涵盖低空运行、安全监管、设施运维与运营等方向的课程体系。

专业特色核心课程：低空运行组织与保障、低空安全工程、低空政策与法规、低空生产组织与实施、低空空域规划与管理、航空气象与地理信息系统、低空智联网系统工程、低空场景应用工程、低空飞行器任务规划、低空航空器性能工程。

专业特色实践课程：认知实习（低空运行基础）、低空应用场景实习、低空 智联网应用、低空运行服务与保障实习、低空技术与工程综合课程设计。

四、师资队伍

低空技术与工程专业专职教师27人，其中省部级人才称号3人，教授11人，副教授8人，双师型教师6人，85%教师拥有博士学位。近年来，专业教师团队取得了丰硕的科研成果，先后承担国家自然科学基金项目、省部级科技攻关项目、民航局基金项目和各类横向项目等300余项，获得省部级科技成果一等奖、二等奖等30余项，取得国家专利300余项。这些条件为低空技术与工程专业提供了多学科融合的教学和科研支撑，能够满足低空经济对复合型人才的培养需求。

五、科研平台

中国民航大学低空技术与工程专业主要依托民航局低空体系安全协同创新中心、天津市城市空中交通技术与装备重点实验室等一批省部级重点实验室，以及天津市通用航空研究中心（智库）等省部级智库，有力支撑低空技术与工程专业建设。

六、实验实训基地

低空技术与工程专业已建设了完善的教学设施和实验设备，如低空飞行服务保障实验室、低空运行场景仿真实验室、低空飞行模拟实验室、UAM运行控制实验室等，能够为学生提供良好的实践教学环境。同时，专业目前与20余个国内低空头部企业签署了战略合作框架，能够为学生提供多应用场景的实习和实践场所。