经济与管理学院工商管理专业人才培养成果总结报告

作者:梁志星 时间:2023-04-18 点击数:

一、专业历史发展

(一)历史沿革

工商管理专业起源于原民航运输业务专业,是经济与管理学院历史最悠久的专业之一,经过66年的发展,该专业先后获得天津市品牌专业、十三五综投优势特色专业、天津市一流本科专业建设点等称号。2022年,工商管理专业又获批国家级一流本科专业建设点,专业发展迈向了新台阶。目前,专业共有大类招生改革班、卓越试点班、国际班、体育特长生、第二学位等多个培养类型。

(二)专业定位

面向我国民航运输和航空产业发展需要,以服务、支撑、引领民航发展为目标,培养诚实守信、系统掌握经济管理基础理论知识与航空运输管理科学方法,具备良好航空运输管理实践能力,具有创新意识和国际视野、德智体美劳全面发展的复合型航空运输管理人才。

(三)专业特色

1.做通——强调学科行业融合。致力于将一般管理理论方法与航空运输独特属性融合,以培养“在航空运输产业拥有扎实经济管理理论基础,在航空运输管理中熟练应用数理建模方法,创造性解决基于中国情景的航空运输管理问题的综合实践能力”为目标。

2.做深——依托深厚专业积累。专业依托中国民航环境与可持续发展研究中心、中国民航高质量发展研究中心、京津冀民航协同发展研究中心“三大中国民航局智库”,并建有天津市高校实验教学示范中心。

3.做细——聚焦学生个性发展。开设卓越试点班、大类招生改革班、全英文留学生班及第二学位等多种培养类型,设计差异化专业人才培养方案,满足学生个性发展。


 

 

 

二、教师队伍建设

工商管理转恶业已建设拥有一支结构优化、梯队合理、素质优良,符合高素质航空运输管理人才培养目标要求的教师队伍。其中,40岁以下青年教师占比23%;高级职称(含副高)教师占比超过59%;具有博士学位教师占比56%。

按照“稳定、培养、引进、借智”的师资队伍建设思路,以全面提高师资队伍素质为中心,以优化结构为重点,重点加强“双师”型教师队伍建设。近三年超50余人次教师通过访问学者、企业实践、短期培训等形式接受培训;30%的教师具有至少三个月以上的国外留学或访学经历,师资队伍的国际化程度较好,专业教师培训覆盖率达96.77%。

 

专业教师所获称号

 

 

三、教学改革建设成果

(一)课程建设


 

(二)教材建设——入选校“十四五”规划教材


 

(三)教学研究

近五年获批天津市高校本科教学质量与教学改革研究项目2项,天津市教育科学规划课题3项,天津市教育系统重点调研课题1项,获天津市教学成果奖1项。

 

 

四、学生学习成效

工商管理专业注重夯实学生专业知识基础,有效训练实践与创新能力。专业中90%以上学生接受过管理创新训练,35%学生参加了大学生创新创业训练项目,获批立项数连续三年稳居全校第一且增幅明显。学生在国家级、省部级各类重要学科竞赛中表现突出,仅工商管理卓越班一个班,即获得国家级学科竞赛奖项27项、省部级与校级学科竞赛22项,且班级获得全国民航红旗团委和天津市优秀班集体称号。 

 

 学生获批立项的大学生创新创业项目情况

 

 

 

 

 

五、毕业生成就

毕业生因熟悉民航运营特点、实践能力强等,在行业内拥有良好社会声誉,新冠肺炎疫情前,一次就业率始终保持在90%以上,2017年更是高达95.03%。由第三方机构开展的毕业生就业满意度调查结果显示,毕业生工作稳定,晋升率、满意度很高。近3年学生升学继续深造比率提升明显,硕士研究生考取率达22%以上。

 

 毕业生就业满意度调查反馈

 

  

 

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