为深入贯彻“读原著、学原文、悟原理”的学习要求，6月，纲要教研室党支部组织开展主题党日活动。活动围绕毛泽东《如何研究中共党史》这一经典原著的学习解读，以及《中国共产党简史》的读书分享展开，引导全体党员在重温原著中汲取智慧，在深悟原理中坚定信念。

活动中，初春华老师带领支部党员原原本本学习毛泽东1942年3月30日在中共中央学习组所作的《如何研究中共党史》这一重要文献。初老师首先回顾了该讲话的历史背景，之后着重从四个方面进行了讲授：第一，指出中国共产党党史研究的目的和对象；第二，阐明中国共产党党史研究的立场和方法；第三，明确中国共产党党史分期及划分标准；第四，科学评价历史事件和历史人物。初老师指出，这篇原著奠定了中共党史研究的方法论基础，对我们今天学习和研究中共党史具有重要指南意义。

随后，石志强老师围绕《中国共产党简史》的学习体会进行了读书分享。石老师从两个层面展开：第一，挖掘该书对《中国近现代史纲要》课专题教学的史料支撑与资源转化，结合具体章节梳理书中权威史实、关键数据与历史结论，展示如何将其与教学专题对接，将凝练表述转化为有血有肉的课堂叙事；第二，探讨党史人物故事融入思政课的现实困境与优化路径，针对当前存在的挖掘深度不足、素材分布不均等问题，提出了回归原始文献与细节以还原人物真实性、契合当代青年话语接受习惯以增强情感共鸣等改进建议。石老师认为，《中国共产党简史》既是权威的历史骨架，也蕴含着鲜活的精神血肉，对提升思政课的历史逻辑与育人效果具有重要价值。

本次主题党日活动紧扣“读原著、学原文、悟原理”的学习主线，既有对经典文献的溯源精读，又有对权威党史著作的教学转化探讨，做到了学思用贯通、知信行统一。通过原原本本学原著、联系实际悟原理，进一步深化了对党史研究方法论的认识，增强了将党史融入思政课教学的思想自觉和行动自觉。