为深入贯彻落实习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，紧扣“十五五”规划开局、教育强国建设攻坚阶段工作要求，6月，基础教研室党支部开展 “锚定正确政绩观  深耕思政育人路”主题党日活动。党支部书记郭英楠主持本次党日活动。

活动严格落实“第一议题”制度，全体党员首先聚焦《焦点访谈》曝光的湖南耒阳“百亿级童车产业园”典型案例开展警示教育学习。通过复盘项目盲目上马、政绩错位、数据造假、急功近利等突出问题，党员教师以案为鉴，深刻认清错误政绩观催生形象工程、面子工程的现实危害，对标反思思政教育领域重短期成果、轻长效育人等潜在形式主义问题，牢固树立“育人实效才是教师最大政绩”的思想自觉。

在集中理论学习环节，郭枝老师以中华优秀传统文化典故为切入点领学《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》核心篇目，围绕“为民造福是最大政绩”“力戒形式主义官僚主义”等重要论述，结合历代贤吏典故对照解读理论要义。讲解中，他援引郑板桥“一枝一叶总关情”、危难之时开仓放粮救活万民的典故阐释为民初心，以西汉召信臣深耕乡野、兴修水利造福南阳百姓、不求一时虚名只留惠民实绩的故事，注解“为民造福是最大政绩”的深刻内涵；同时对比古代部分官吏好大喜功、虚耗财力兴建形象工程的反面典故，以案说理剖析形式主义、官僚主义的历史弊病。引导党员教师对标先贤务实为民的价值追求，跳出“重课题数量、轻课堂质量，重短期评奖、轻长期育人”的片面思维误区，把深耕课堂、立德树人、培育时代新人作为思政教师的核心实绩。

于萌老师以“百年来中国共产党政绩观的历史演变”为题讲授专题党课，从建党初期为民谋利初心、新中国建设时期实干导向、改革开放求真务实，到新时代为民造福政绩导向四个历史阶段系统梳理，结合思政教育发展历程，阐明百年党史中“实事求是、扎根人民”的政绩底色，明确新时代思政教师要摒弃浮躁功利心态，立足《思想道德与法治》课程深耕课堂、潜心育才，把培育时代新人作为履职落脚点。

研讨交流阶段，全体党员紧扣学习内容，立足思政课教师岗位职责深入研讨。大家围绕“思政课教师的政绩观内涵”“如何在教学、科研、师德建设中落地正确政绩观”畅所欲言，一致达成共识：思政教师的政绩不在一纸课题、短期荣誉，而在课堂育人成效、学生价值引领实效。会议同步商议确定教研室常态化读书会、集体备课实施方案，以制度落实推动正确政绩观落地日常教研，打通理论学习向教学实践转化的落地路径。

党支部书记郭英楠梳理本次党日学习收获与思想共识，对全体党员提出明确要求：一是持续深化政绩观常态化学习，把正确政绩观全面融入《思想道德与法治》备课、授课全过程；二是发挥党员先锋模范作用，在课程建设、师德师风建设中带头杜绝功利化倾向；三是以党建引领教研室提质建设，依托集体备课、主题教研夯实育人根基，以实实在在的育人成果检验政绩成色。