为进一步推动《马克思主义基本原理》课程教学改革创新，促进沉浸式教学走深走实，2026年春季学期，《马克思主义基本原理》课程组在中国民航大学思政课沉浸式教学创新中心组织开展了为期一周的实践教学活动。活动覆盖了安全科学与工程学院、交通科学与工程学院的8个教学班，共计586名学生，是课程组以沉浸式理念深化教学改革、提升育人实效的一次集中推进。

本次实践教学紧扣“如何理解人民群众是历史的创造者”这一核心主题，采用“话剧表演+理论讲授+电影赏析”多元融合的沉浸式教学形式，引导学生在情境体验、理论阐释与影像共鸣中层层深入，系统理解群众史观的理论内涵与时代价值。在“话剧表演”环节，学生以马克思、恩格斯原著《神圣家族》为蓝本，自编自演舞台剧，生动再现群众史观与英雄史观的思想交锋与历史碰撞。角色代入与情景再现，让同学们在“演”中悟理、在“观”中思辨，对两种史观的本质区别形成了具象而深刻的把握。“理论讲授”环节，授课教师从唯物史观基本原理出发，系统阐释人民群众是历史创造者的理论依据，深入分析人民群众在物质财富和精神财富创造、社会变革中的决定性作用，帮助学生从学理层面筑牢理论根基，实现感性体验与理性认知的深度结合。

本次沉浸式实践教学活动的顺利开展，离不开教研室教师的精心筹备、通力协作和全体学生的积极参与、全力配合。活动前期，教研室多次开展专题教研研讨，反复打磨教学方案、优化活动流程，高质量完成剧本改编、影片剪辑、流程彩排等各项筹备工作；全体参训学生高度重视、认真排练，以饱满的热情投入各项实践环节。新颖鲜活的沉浸式教学模式，有效激活了思政课堂活力，充分调动了学生的主观能动性，课堂参与度、专注度显著提升。学生在角色扮演、情境体验、思想碰撞中深化了理论认同、凝聚了思想共识，真正实现思政教育入脑、入心、入行。

原理教研室始终聚焦思政课“讲深、讲透、讲活”的教学目标，持续推进《马克思主义基本原理》课程教学改革创新，不断优化教学内容、创新教学载体、丰富教学形式，充分激发学生课堂主体性，有效提升思政课堂吸引力、感染力和育人实效性。此次沉浸式实践教学活动，是教研室创新思政育人模式、深化理论与实践融合的生动探索。下一步，原理教研室课程组将以本次实践教学为新起点，坚守思政育人初心，持续深耕教学改革，不断创新沉浸式教学形式、拓展实践育人载体、丰富思政教学场景，持续推动马克思主义理论教学守正创新、提质增效，让思政课堂焕发全新育人活力，切实培养担当民族复兴大任的时代新人。