【人才培养】夯实研究生培养根基 规范育人全过程——马克思主义学院召开研究生人才培养工作专题会议

作者:周晓燕 张蕊 摄影:张蕊    时间:2026-07-10    阅读量:

为进一步完善研究生培养体系,细化课程建设标准,压实导师育人职责,严守学术诚信底线,全面提升马克思主义理论学科研究生培养质量,2026年7月8日下午,马克思主义学院于三楼沉浸式教学创新中心召开研究生人才培养工作专题会议。会议由学院学科负责人主持,学院领导、全体研究生导师、各研究生课程组负责人、学工干部、办公室及师资办相关工作人员共同参会,全方位部署推进研究生规范化、高质量培养工作。

学科负责人刘晓欣教授开展研究生培养制度专项培训,内容覆盖培养方案与课程建设、马克思主义理论学科硕士学位授予标准、学术学位硕士研究生导师岗位管理、硕士学位论文全过程质量管控、科研诚信管理、论文发表诚信审查、学术不端调查处置细则等多项核心制度文件。强调导师是研究生培养的第一责任人,明确全体导师须立足学科发展,引导学生关注学术前沿、强化理论基础积淀,深耕马克思主义经典原著研读,筑牢专业理论根基。

党委副书记贺国元围绕研究生全方位育人、常态化管理工作部署具体要求,聚焦研究生思想引领、学业指导、日常行为规范、心理健康关怀、安全管理、学术规范教育、就业指导等七大核心职责,明确导师全过程、全方位育人的工作准则,构建全链条学生管理育人体系。同时结合高校研究生培养典型案例开展警示教育,提醒全体导师严守育人底线,抓实抓细各项管理工作,主动跟进学生思想动态、学业进度与生活状态,强化学院与导师的协同育人合力,为研究生成长成才保驾护航。

导师代表、任课教师代表依次交流发言,围绕课堂授课、实践环节、论文指导、学风培育、日常育人管理等内容交流工作思路、提出优化建议。针对制度落地落实、课程体系优化、学位论文全过程管理、学风建设难点破解等现实问题展开充分研讨,互通工作方法与育人思路,凝聚人才培养工作共识。

学院院长王庆西做总结发言,着重强调研究生人才培养是学院核心工作,研究生前置培养工作的重要性,指出要将研究生培养关口前移,打破传统“入学后培养”的单一模式,提前规划学业指导、理论积累、学术启蒙等培养工作,帮助研究生快速适应科研学习节奏,夯实入学后的成长基础。全体导师、授课教师及行政人员要深入领会会议精神,严格落实各项培养管理制度。学院要始终以高质量人才培养为核心,统筹推进课程建设、学位管理、学风建设、学生管理等重点工作,探索交叉学科研究,压紧压实导师第一育人责任,严守学术诚信底线,持续优化学科育人体系,健全前置培养、全程管控、全面育人的长效机制,致力培育政治坚定、理论扎实、作风端正、素养优良的高素质马克思主义理论专业人才,推动学院学科建设与研究生培养工作提质增效、高质量发展。

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