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9月24日至25日，全国MBA教指委委托南京大学商学院主办的“第十四届全国人力资源管理课程师资研讨会”在南京大学商学院举办。会议邀请了著名的人力资源管理专家赵曙明教授、台湾义守大学彭台光教授、香港理工大学黄旭教授和英国剑桥大学Simon Deakin教授分别对中国大陆、台湾、香港和英国的人力资源管理教学、学术研究和人才培养做了报告。研讨会吸引了85所高等院校130多名人力资源管理的专家学者参加。本次研讨会旨在对人力资源管理教学的前沿发展进行跨地区、跨文化的比较。从而吸取经验，提高教学水平，同时也为全国从事人力资源管理课程教学的教师提供了教学与科研交流的平台。
一、会议内容
1、 中国大陆人力资源管理课程教学与研究。赵曙明教授首先作了《中国大陆人力资源管理课程教学与研究》的主题报告。他认为要为中国大陆人力资源管理教学的发展把脉，必须深刻地了解其所处的时代背景。同时对HR管理教育提出了新的要求：要发展形式多样的教育方式，HR管理者必须具备终身学习的习惯和技能，HR管理者要在“学习型组织”中掌握新的HR管理技能和方法。同时，HRM教学应当紧密地联系人力资源管理理论研究的成果和前沿，关注理论和社会热点。要更好地推动HRM学科的发展，必须坚持市场导向、参与MBA教育项目认证、积极参与课程建设和师资培训、积极开发和共享管理案例、积极参与企业与国际交流、探索多种教学方法。
2、 香港人力资源管理教育的经验与挑战。黄旭教授对香港的大学和HRM课程进行了介绍，在此基础上，他提出了香港人力资源管理三大优势：就业和人才配置、专业精神、国际化。他认为香港的人力资源管理的专业精神体现在责任感、高效率和服务质量三个方面。而香港国际商业和金融中心的地位也为香港的人力资源提供了一个国际化的平台。
3、 台湾的人力资源管理教学。彭台光教授对台湾的大学、企业管理院系、HRM研究所、学会及期刊进行了介绍，让与会代表对HRM在台湾的发展有了初步的了解。
4、 英国的人力资源管理教学与研究。Simon Deakin教授对英国的HRM研究环境做出了描述：工会成员的减少、劳动争议的减少；国家政策的重点从对集体谈判的支持转向劳动市场效率和企业竞争程度的提高。传统制造业的衰落和“柔性企业”的出现，导致了企业组织结构的变化。HRM研究的关注点也从“集体”转向“个体”，从“关注公平”转向“员工激励”。
二、主要收获
1、通过四位专家的演讲，更好地了解到了不同文化和地区的HRM的教学和研究情况。扩展了我对人力资源管理认识的深度和广度，进一步促进人力资源管理课程教学水平水平的提高。 2、加深了对人力资源管理实践的理解。在研讨会期间，会议组织了前往A. O. 史密斯电气公司进行实地参观。公司的财务总监及人力资源经理详细讲解了公司的创业历史、企业文化以及人力资源管理战略。这一实地参观活动再一次加深了对于人力资源管理的实践性的理解。
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