二、主要收获
1、HRM视野的拓展
虽然教授人力资源管理课程，但却从来没有和我校以外的从事该课程教学的大师级老师进行沟通交流，对于人力资源管理课程的教学只是在继承我院之前教学的基础上做了适当的教学内容的修改和教学方法和的尝试，对于在课程教学过程中遇到的很多问题并没有真正解决。比如人力资源管理发展的趋势，在授课过程中常常是在查阅相关文献的基础上进行总结，对于是否把握的准确却不能十分有把握。通过本次会议，至少了解了南京大学和台湾中央大学对于该问题的基本看法。
2、HRM案例教学的组织
在没有参加本次会议之前，个人认为在本科的案例教学中还是取得了 不错的教学效果，对于案例的使用基本上是借用他人已有的案例。今年的教研项目结题督促人力资源课程组要有自己的案例库，因此在这方面做了不少工作。同时今年的案例教学也开始采用自己设计案例的方式进行。可是听完贺广明教授的案例撰写的报告，才发现我们设计的案例的肤浅和粗糙。据赵曙明教授介绍，以后凡是有MBA办学资格的学校每年都要向教指委提交案例，我院如有感兴趣的老师也可以先学习一下如何撰写、规范的教学案例。除此之外，为了达到良好的教学效果，案例的准备和组织工作也一定要精心，尤其要根据学生的特点进行规范和做相应的要求。
3、HRM课程教学方法的设计
由于MBA学员的年龄特点和知识结构的特点，决定了MBA教学方法也必须要不同于学位培养学生。台湾中央大学的林文政老师示范了他讲“团队建立与领导统御”课程的教学方法。具体如表2所示。这些教学方法在授课过程中我们也会偶尔用到，通过这次学习提醒我们在以后的教学过程中需要根据课程内容和具体学生特点进行系统设计，尤其是在每一堂课中都要有系统、详细的教法的设计。
