本网讯“新闻具有时效性、真实性、广泛性、变动性的特点......”洪亮而清晰的声音从中国民航大学北教24-101报告厅传来，台下师生有的单手托腮陷入沉思，有的迅速记录要点、频频点头，有的拿出手机拍下讲座的PPT......这是6月7日中国民航大学第九期新闻舆论工作专题培训中的一幕。本次培训以“从常态工作中采写新闻精品”为题，由中国民航报记者、编辑、评论员，民航青年讲师团成员韩磊主讲，各党委（总支）支部书记、宣传委员、教职工新闻通讯员，各学院、各单位、各部门热衷新闻舆论工作的广大教师，以及各校园媒体平台阵地学生参加。

韩磊围绕“什么是新闻”“如何写好新闻”“通讯员写作精要”“新媒体格局下的变化”四个方面展开，详细介绍新闻的特点、要素、体裁，并从消息、通讯和评论三种新闻体裁详细讲述如何写好一篇新闻。“消息要用最简单的话，较短的篇幅，及时报道新近发生、发现的有价值的事实，一篇消息要简明扼要，具有很强的时效性。”她通过举例子的方式向大家讲解消息的“倒金字塔式”结构，将消息稿件分解为标题、导语、主体、背景、结语逐项讲解。韩磊分享自己采写新闻的经历，结合《答案藏在思考里》《人民的好医生李月华》《红叶成产业青山变金山》等精品通讯，重点阐述其行文逻辑，她向大家分享通讯的写作技巧：人物通讯要抓住亮点，彰显时代精神，写出个性，让人物活起来；事件通讯要巧妙开头，引人入胜，写出变化，关注解决办法，事实例证，让数字说话。

韩磊结合新闻实务开展讲座

韩磊表示，通讯员应在生活中梳理全局观念，注重细节，学会挖掘。她分享通讯员写作精要，一是夯实基础，熟悉行业，了解重难点，丰富知识层面，提高业务技能；二是培养赏析能力，多读多看，研究报纸的固定版面栏目文风；三是增强发现力，立足校内，放眼校外，新闻藏在变化中；四是内外有别，正确区分工作总结和新闻报道；五是制造亮点，标题突出重点，锤炼语言。

飞行分校教师潘增耀说：“本次新闻舆论工作专题培训为我提供了一次对以往新闻宣传工作反思学习的良好机会，使我受益匪浅。在今后的新闻宣传工作中，一方面我应提高自己发现和思考的能力，学会从不同的角度和不同的方位去观察生活，培养赏析能力；另一方面我要提升自己的文化知识水平，深入了解民航业，拓宽知识面，贴近生活，锻炼自己的日常写作能力。希望我能在建党百年和建校70周年之际，挖掘更多好故事、展现师生良好精神风貌。”

教师认真聆听 记录要点

理学院2020级学生董绣纬说：“今天我听老师讲了新闻的定义和要素，学习了如何写好新闻。老师举了很多的例子，让我有代入感的学习了新闻写作的要点。在融媒体时代下，周围环境无时无刻不在发生变化，我们增强发现力，做出好的校园新闻作品。”