聚光灯下，和田影剧院舞台中央，赛皮迪妮·阿卜力孜捧着鲜红的获奖证书，脸上绽放出灿烂的笑容。2025年12月28日，“和田书声、昆仑诗韵”中华经典诵读总展演现场，经过激烈角逐，这位来自策勒四中的男孩以真挚的情感征服评委，荣获地区中学组一等奖。

这份荣誉像一枚饱满的果实，悬挂在策勒四中教育教学的枝头。而滋养这果实的，是一条始于三个月前的育人之路。2025年9月，中国民航大学党办校办党支部的侯晓华老师跨越数千公里来到策勒四中挂职德育副校长。如何让“铸牢中华民族共同体意识”从理念化为学生可感可知的生动实践？尝试解决这个问题也成为了他工作的方向。他牵头策划了“解码和田历史中的团结密码”主题活动，在主题班会上分享各民族交往交流交融的故事，用画笔描绘和田多民族文化共生的画卷，喜闻乐见的方式让抽象的“共同体”概念变得具体而温暖。

侯晓华还特别组织全校师生学习了民航局主要领导给策勒县小学生古丽米热·阿卜杜拉木同学的回信精神。老师们集体备课，将回信中的勉励与爱国情怀培育深度融合；主题班会上，孩子们争相传阅回信复印件，眼中闪烁着光彩。

“做新疆民航事业德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”——这句话点燃了许多孩子心中的火焰。

侯晓华组织集体备课活动

侯晓华在指导获得“和田书声、昆仑诗韵”中华经典诵读总展演和田地区一等奖获得者赛皮迪妮·阿卜力孜说普通话

在南疆的戈壁与绿洲之间，达玛沟乡中心小学的操场上，时常划过一道道轨迹——那不是飞鸟，而是孩子们手中的航模。作为全疆唯一获评“航空特色学校”的小学，这里的航空科普馆在中国民航大学与民航驻村工作队的双向浇灌下，已悄然生长为集科普、竞赛训练于一体的梦想起飞场。

2025年9月，刘旺老师踏上这片土地时，面对的是孩子们好奇又怯生生的眼睛。他深知，硬件建起来了，更重要的是让梦想“活”起来。他扎进了航模队的日常训练。每天课后，操场上总能看到他和孩子们一起调试模型、讲解原理的身影。在中国民航大学工程技术训练中心的支持下，孩子们的“飞天梦”装上了坚实的翅膀。

10月25日，第三届和田地区青少年陆海空科技模型教育竞赛现场，成为检验成果的舞台。刘旺带领20名小队员出征，18人获奖，其中10个一等奖，斩获4金1银1铜。无人机项目更是5人参赛，包揽前四名及第六名。5项赛事全部刷新历史最佳成绩。

“当我们的飞机在赛场上空做出完美翻滚时，我的心里想的是刘老师对我们说的，我们飞出的不仅是航模，更是我们对蓝天的向往。”获奖队员阿卜杜塞米·麦麦提阿卜杜拉回忆时眼睛发亮。刘旺没有停下脚步，10月至11月，他针对无人机项目开展专项特训，带领两名队员参加第二届京和科技月无人机个人赛。在更广阔的舞台上，两名来自南疆乡村的孩子斩获双一等奖。

从训练场到领奖台的聚光灯，从聆听讲解的参观者到自信展示的“小专家”，达玛沟乡中心小学的孩子们完成了一场关于成长与蜕变的飞行。

刘旺组织航模队学生训练

第三届和田地区青少年陆海空科技模型教育竞赛金银铜牌获奖学生

策勒县师生“故事思政”大赛的帷幕虽已落下，但关于思政教育的思考与探讨并未结束。赛后赵晓宇老师萌生了一个想法：为何不将总结会开成一次真正的经验提炼与能力提升会？他主动向策勒县教育局提出建议，并积极联系自己所在学院，一场跨越山河的思政教育对话，由此促成。策勒县师生故事思政大赛总结会最终以线上线下结合的方式举行，在屏幕两端，连接着策勒县各学校的师生代表与中国民航大学马克思主义学院的教师们。

赵晓宇主持策勒县师生“故事思政”大赛总结会

白书颖老师在线上为策勒县师生进行经验分享

两位青年教师带来了务实的经验分享。王宁老师系统剖析如何将一个个鲜活的本地叙事，转化为承载价值引领的思政素材。白书颖老师则聚焦“磨课经验：让每一分钟都产生共鸣”，分享了如何通过精细的教学设计，让思政教育既“有意思”又“有意义”。“比赛时我讲述的是发生在策勒县达玛沟乡的跨越千里的民航帮扶故事，听了两位老师的分享，我更加深刻地认识到：生动的思政教育，根基在生活，生命力在真实。”策勒一中获奖教师冯甜甜感慨道。

马克思主义学院邢军副教授对选手们的现场表现做了复盘，她从故事选题的价值深度、语言表达的感染力、比赛节奏的把控等多个维度，进行了细致点评，将感性的比赛体验梳理成可借鉴的教学逻辑。马克思主义学院院长王庆西在总结发言中对策勒县在思政教育创新方面取得的成效表达了祝贺，并表示学院愿意继续提供智力支持与资源共享。

这份承诺，让这场总结会指向了更长效的协同育人未来。从赛场上讲述动人故事，到总结会上凝练教学智慧，当昆仑山下的故事与渤海之滨的智慧相遇，策勒县的这堂“大思政课”，正走出赛场，融入更广阔的育人讲堂。