石旭东：行成于思 行胜于言

学生记者 孙梦斐 蔡程

石旭东，航空自动化学院教师。在航空地面特种设备民航研究基地工作的他，一直从事教学科研。作为硕士生导师，他每学期结合实验室科研情况，耐心地做好硕士生各方面的工作，带领团队完成每学期的工作任务。

立足讲台 传道授业

教师的职业看似轻松，实际上需要付出很多的辛苦和努力。“作为大学教师，科研方面必须下苦功，板凳要坐十年冷，文章不著半句空。没有捷径，只有早起点，晚睡点，跑得比别人快一点。”石旭东说，“不仅如此，现在的大学教师还要多了解学生，了解他们愿意接受的理论内容，并保持开放的视野，在有机会的情况下多参加一些国内外的研讨会，多学习其他老师的教学方法和思想。”

石旭东在教学中强调启发式教学和理论联系实际的教学方法。大学应该教会学生如何去学，教会学生如何从发现问题到解决问题，教会学生如何把课本知识和生活实际结合在一起，将以前学过的知识和现在的知识串联在一起，让学生意识到知识是可以相通的。他认为这样才能激发出学生的创新思维。

孜孜不倦 潜心科研

石旭东第一个项目花费了3年，期间听完一次专家座谈会就会对申请书进行修改，并且关注国外热点以保持同步，“国外在这个领域内做什么，我们也花费精力做什么。”

正因如此，石旭东参与的多项项目取得了丰硕成果。2007年，“即热式飞机除冰加热装置与控制系统研究”项目获得中国民用航空协会科学技术一等奖；2009年，“自动式飞机轮胎充气装置”项目获得中国民用航空协会科学技术二等奖；2010年，“飞机集中除冰系统关键技术与装备研制”项目获得天津市科学技术进步二等奖；2012年，“机场特种车辆训练模拟器”项目获得中国民用航空协会科学技术二等奖。

此外，石旭东还曾去过美国安柏瑞德航空大学做过访问学者。

把握热点 深入研究

石旭东初来中航大时，工作是十分繁忙的，他经常白天上课，研究各种资料；晚上备课，寻找行业热点。他十分注重团队的力量，经常将自己找到的行业热点交给团队年轻教师。他希望在把握住团队研究背景的前提下，一边做好教学任务，一边带领团队进行科研任务。要想成为民航领域企业的人才，石旭东认为：“首先需要稳固的学识，同时还需要面对问题时的坚持与毅力。”

石旭东的研究团队学习国外的“比萨会议”，大家经常买来快餐一边吃，一边讨论阶段性的研究难点。

治学严谨，潜心科研，石旭东真正做到了“行成于思，行胜于言” 。

（编辑 刘家旸）