他于2006年毕业于中国民航大学电子信息与自动化学院，同年进入中国民航大学工程技术训练中心教学，主讲工程导论、飞机电子系统维修等工程技术特色课程，致力于复杂飞机系统协同仿真和集成测试技术研究。他是蓝天青年学者、天津市131工程第三层次培养人才、天津市高等学校创新团队技术骨干、国家级机务维修工程虚拟仿真实验教学中心技术负责人。自主研发民航特色科研、教学设备70余套，关键技术授权发明专利8项，带领团队完成和在研国产大型客机相关项目7项，参与完成获得省部级科技成果一等奖2项、二等奖1项、三等奖2项；作为主要参与者获得天津市教学成果一等奖1项、国家级教学成果二等奖1项。他就是中国民航大学十佳教师——工程训练技术中心樊智勇。

近期，在第五届全国高等学校教师自制实验教学仪器设备创新大赛及优秀作品展示活动中，樊智勇团队负责研制的“民用飞机飞行/维护模拟训练系统”项目，凭借在教学应用中具有较好的推广价值，受到评委的一致肯定，荣获二等奖。

因材施教 善启心灵窗

“知必行，行必恒，行胜于言。”第一次见樊老师，就对他有一种莫名温暖感，或许是因为他准时在我们之前约定的午休时间的出现，是因为见到我们就向我们亲切打招呼的手，是因为每次回答完问题之后纯真的笑，是因为对各种电子系统炽热的心。谈及课堂上的自己时，樊老师嘴角挂着诚挚的笑容，深情的与我们分享他与中航大的故事：“中航大是我的母校，回首7年的求学经历和12年的工作生活，我从中航大的学生到老师的角色的转换，我见证了中国民航大学在新世纪的巨大变化与改革，也使我更加的了解学校各专业的教学，更能明白学生在上课中的所想所望。我认为作为一名理工科老师，必须是一名职业的有专业素养的工程师，因为当你真正有能力成为学生的榜样时，学生才会像你一样成长。”

樊老师致力于将虚拟仿真等信息技术应用于飞机系统实践教学中，他在课堂上鼓励学生将理论与实践相结合，讲究在飞机系统实操中体现基础课程的学习成效，注重提升学生的自主能动性。他认为“教学育人”的关键在于让学生深刻认识到他们所学的知识对以后的职业发展的重要性，让学生对他们的所学的感觉不能是枯燥乏味的，要对将来要接触的专业知识树立好学、上进的积极心态。他平时给学生的作业着重于结合学生的兴趣以激发学生的科技创造力，在给定的资金和资源的情况下学生如何将项目做到最优化是他为学生确定的目标。在谈及对学生的要求方面，樊老师表示：“在第一节课我可以带学生在实验室体验飞机起飞到降落的整个过程，但是在以后的学习过程中，学生要学会以自己所学的专业知识为主线，然后再深入地学习与总结飞机的各种电子装备的构造以及操作与维修的细节与方法，学会如何准确的按照实际的指标去选择元器件。在这个过程中，逐步将所学的专业基础知识添加进去，这样日复一日，面对复杂实操的挑战，学生便可以满怀信心的迎难而上了。”

一样的课程，不一样的学生，愈发成熟的教学，愈发活跃的思维，使他对现在学生的评价是：“现在的学生大不同于我们那个时代的学生了，他们敢于给老师提问题、善于思考、勤于动手。我从教以来，从学生身上学到很多富有活力的思想，他们也给我的教学生涯增添了无限活力。”

科研之行 春晖遍四方

樊老师对中国民航事业的发展有比较深刻的认识，他的科研团队主要致力于研究工程技术项目，致力于将科研项目转变为对民航事业有用的实实在在的成果。我们现在的首要任务是深入学习国内外的先进技术，结合民航事业的发展趋势做好自己的定位，充分利用国外的技术与国内的产业发展的优势，这样科研才能将两者之间做一个好的衔接。现今，我国的民航事业正处于发展的关键时期，只有不断地探索、不断地改进，我们才能不断进步，真正立足于世界。中国民航事业的发展必须符合时代前进的步伐，具有与时俱进的发展态势，培养符合民航事业发展的创造型民航技术人才。

樊老师认为要想培养出合格的工程师，教师自身不仅要具备工程师的职业素养，也要积极探索前沿技术，成为创新的表率。樊老师说：“为了达到培养学生扎实的工程应用能力这一目标，一周七天工作制是我和工作团队的常态。在与团队一起工作的情况下，如何将自己的知识、经验和学习方法与学生分享、相互促进、共同成长，这是我们作为教师的核心任务。科研的成果要能够落实到教学改革中，使学生获得实实在在的受益，培养学生扎实的工程应用能力，达到产、学、研、用的统一，是我作为一名大学老师一直追求的目标。”他表明学校培养出许多有大无畏精神去做、百无忌惮去想、踏踏实实去干的学生，同时在他的悉心教导下他的学生也取得了喜人的科研成果。他坚信世上无难事，只要肯攀登，只要学生有一颗勇于上进、敢于探索的心，对于学生的创新想法，他们都会给予大力的支持，从而将学生的想法变为真正的飞机电子系统进而应用于实际教学中。

樊老师的教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。他自主研发民航特色科研、教学设备70余套、关键技术授权发明专利8项成果广泛应用于航空制造、航空维修、航空培训等领域。

热爱生活 品读真善美

樊老师在工作上对自己要求严格，在生活中满怀憧憬，他经过自己的努力获得了民用航空器维修人员执照，同时也担任民用航空器维修人员执照考试执考委任代表。“为人行事的本身，比空泛的语言更具有说服力。”这是他一直以来坚守的准则，也是对学生的寄语与期许。他无私的在太阳底下最光辉的职业上奉献自己的力量、实现自己的价值，用心感悟生活中的点点滴滴流露出的真善美。樊老师爱生如子，在教学与科研的道路上，对学生关爱有加。他热爱生活，待人真诚，三口之家过着平淡幸福的生活。

十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。做人做事首要是务实，言行一致说到做到。愿樊老师在太阳底下最光辉的职业道路上怀理想信念，寻觅自己的天地，为民航事业的蒸蒸日上添秀色。