今天我们采访了一位青年教师，采访之前，用她自己的话说，她既不是尊敬的蓝天学者，也不是匠心严谨的科研精英，更不是校优秀的十佳教师，或者俯首甘为孺子牛的劳动模范，可是我们今天就是要聚焦于这样一位普普通通，但是从教七年以来每周平均站讲台超过25学时的，每一天全心全意为同学们上好每一节的一名平凡的教师，就像她自己所说：“好吧，孩子们想要访就访，但是希望，我不仅仅代表我一个人，自信点说，我希望我代表的是所有默默无闻站在讲台上的一线教师们。”

白婧婷，一个令万千少女欣喜若狂的明星的名字，但是我们中国民航大学校园里的白婧婷则是，格外亲切又温暖人设的白老师。她不是公众视野里闪闪发光的小鲜肉，而是在三尺讲台盛开的夏花；她不崇尚“春蚕到死丝方尽”的境界，而是不断的渴求新的知识来充盈自己，当好学生们人生花园的“导游”；她做事脚踏实地，却又不失风格，不拘谨于“方圆”；她用饱满的人文情怀融入这里，也渲染着这里。

如夏花灿烂三尺讲台似春风温暖学生心田

虽然白老师觉得夏花对于她来说太年轻了，根据自己的年龄“秋香”比较合适，可是却是夏花般灿烂的“秋香”。

每次教大一的学生们，开学第一课，都是白老师的洗脑课，她说她从来不灌鸡汤，她要把鸡汤变毒再灌给学生，好让学生们自己在毒鸡汤里面品出不同的味道，也让学生们在撞了南墙的时候，早点回头。她会在课堂上问同学们：“中国民航大学是你们的第一选择吗，现在所学专业你们真的了解吗？”一半以上的同学纷纷摇头，她表示这不仅是学校在招生时的不足，也是同学们自我认知的匮乏，她反问同学们：“既然这不是你们的第一选择，如果你们有更喜欢的东西，那请告诉我，除了你现在的专业，对于你更喜欢的东西，你到底做了有多少，你又为了你喜欢的东西做了多少努力？”她提到一位清华大学生物学专业的师兄，从小梦想当一名开大飞机的机长，所以在不耽误自己专业课的同时，把所有的课余时间用来研究自己喜欢的东西，花了8年时间考了各种各样的执照，终于成为了一名737的机长。“一个人不可能那么幸运，每次都让你找到自己喜欢的东西。很多孩子会静下来思考自己想要什么，但是他们大多数都找不到答案，只知道这不是我的第一选择，但不知道到底喜欢什么。”她引导同学们在自身上找问题，而不是先从别的方面找原因，如果觉得自己是金子，就不停的打磨自己，要知道‘What makes you suffering will make you better！’”。

另外，尤其是进入到大二或者大三的孩子们，有些会主动找白老师倾诉说“觉得做什么都没意思，每天都很无聊”。白老师认为这样可不好哦，持续下去会慢慢地进入一个比较抑郁的状态或者天天想着休学，所以她给出了解决这个问题的一个建议：“一件事，要么不做，要么就用尽全力去做！想想你多久没有全力以赴去做一件事情？多久没有根据自己的兴趣爱好做一次看似毫无意义的努力？所以，尝试着跟你的队友进行一次团队合作，哪怕只有一次，全情地投入，然后无论结果如何，跟他们一起享受那种充满汗水与成就的幸福感。只需要一次，你就会觉得生活和学习中还有好多可以继续尝试和努力的新鲜的事物。所以，切忌做事敷衍，全力投入地去做一定会有所收获的。”

白老师用她独特的方式教会学生们何为“舍”与“得”。曾经有同学因父母从外地来到天津，以陪伴父母为由请假，白老师很支持他的做法，但也告诉他：“我支持你的选择，但是，我点名了，正常该给你扣的分还是会扣分。课上，她对同学们说，第一，懂得选择，你有权利选择你认为最重要的事和人；第二，懂得舍与得，社会是有一定责任和规则的，选择旷课就必须得到惩罚。在社会上没有人会理解你的任性，所有的结果都是我们的选择。同时，在选择的过程中，也希望同学们能找到自己的人生平衡点，做好自己大学阶段的时间管理与要事第一的象限管理规划。

做好青年教师代表 为青年教师发声

“我们青年教师在踏踏实实做好本职工作的同时，有了想法和诉求要坚定而持续的表达，青年人的观点也许并不都是可以即刻被接受的，但是只要我们坚定而持续的表达，就有可能慢慢发展为新生的力量和方向。”作为本次教代会新成立的“青年教师委员会”成员之一，白靖婷如是所说。

随着学校人才引进，中航大青年教师的比重大幅上升，在整合优化工作的同时，也面临很多问题。青年教师委员会顺势成立，为青年教师服务，由科研先锋领头，旨在解决青年教师在科研，教学，交流和成长等过程中遇到的问题，并倾听其各方面的诉求，同时也承担着对外宣传和与其他高校交流合作的工作。入选这次的青年教师委员会的委员，白老师很意外也很惊喜，她幽默的说“这次入选，我总结了一下原因，一方面可能是领导对我的关怀，另外一方面可能是我在教代会分组讨论会上话太多了，领导觉得我是性情中人，应该能为大家发声，哈哈哈！”她笑得像个小孩子一样，让我们顿时没有了距离感，只想更多的听她说话，像听自己姐姐给自己讲故事一样，但却是生动而有趣的一堂课。

白老师反复强调，她就是一名默默无闻的一线教师，所以当了委员，就要从青年教师的角度出发，为青年教师发声，“我们每天都在提初心，那作为老师的初心是什么，并不只是一句好听的话而已，而是踏踏实实把每一堂课上好，而我们现在有太多杂乱的事情，让教师们无法认认真真为每一堂课付出，为什么？理想很丰满，现实很骨感，老师要评职称，而目前职称关键的部分主要在于论文和项目，因此学校将完善机制，给主要负责教学任务的基础学科，或者教学出类拔萃的老师们提供一个更好的平台，让他们更多的在教学方面为学生付出，相信真正受益的是我们的学生，而这才是真正的‘以学生为中心’。如果我们认清楚学校的行业本质是服务业，那为学校创造产值的就是每一位默默无闻的教师，我们不仅需要具有工匠精神的科研型人才扩宽发展前景，也需要擅长教学，热爱教学的，真情的服务我们忠实的客户——我们的学生”。白婧婷说：“我们有很多诉求，我说一遍，可能不会有什么太多效果，但是我会继续说，我每次都说也许就会有一些相应的结果，甚至是希望。这不仅是为教师岗位的老师们，也是为了我的学生。”

人文情怀

白婧婷老师在南开大学MTI口译方向学习期间，参与天津达沃斯亚太地区国家陪同联络官和口译等工作，并在峰会期间，担任巴基斯坦前总理肖卡特·阿齐兹(Shaukat Aziz)为期一天的游览与陪同翻译工作。毕业期间，先后在宝洁，摩托罗拉等外企承担HR,市场和销售部的实习生，并获得了包括宝洁，中国银行，华为等企业的offer。然而最后，她“任性地”选择了做一名高校老师。她说，“自己高中时有一个小的梦想，就是希望自己以后所作的事情是可以给别人带来正能量的转变的事情，哪怕只是一点点，也希望可以积极的去影响更多的人。所以在我的眼中学生就是一个个天使，每个人都很优秀，都有自己的优势和特长，虽然我教授英语课，但是希望你们可以生如夏花般丰富而灿烂，把自己的优势延续下去，让自己的劣势越来越少，好好利用学校这个巨大的资源和优秀的平台，享受青春，享受爱情，享受奋斗，享受未来。”