2015年春天，他刚刚从河北工业大学硕士毕业，便怀着一腔热忱来到中国民航大学计算机科学与技术学院担任助理实验师，至今已是第三个年头。

作为一名年轻教师，他任劳任怨、兢兢业业，三年间，他参与完成计算机网络子实验室改建工作、信息安全子实验室升级改造，并完成两个建设项目的验收工作、参与移动终端实验室的建设工作；为提高学生的程序设计语言的编程能力和兴趣，引入浙江大学PAT程序设计教学平台，目前有面向对象、程序设计基础、程序设计实践等多个课程在使用该平台；完成《基于B/S架构的实验教学管理系统》的实验技术创新基金项目的开发与验收工作，使得实验教学相关的工作能够通过平台更快捷、更高效的进行；负责计算机实验中心计算机网络与信息安全实验室的日常管理和维护，保障了计算机学院1100学时的课内实验，以及1200学时的课外实验的顺利进行。

他，就是2017年中国民航大学优秀教育工作者——范龙飞。

踏实工作 砥砺前行

刚刚来到计算机学院的时候，恰逢实验室将近七、八年的老设备尚未淘汰、新设备又要2016年才能替换到位的时期。实验室的近百台电脑不仅在软件调试问题上需要他全程操心，硬件出了问题也要及时联系厂家维修更换，手机里满满的都是和硬件厂家的通话记录；信息安全系做攻防实验的十几组大型中控台，那时候每学期就要坏2、3个。谈起那段时光，范老师表示：“刚刚上班的我经验不足，虽然曾经焦头烂额过，但为了保证学生的实验课按时且顺利进行，为了学生们的实践操作能力能有真正的提高，这份责任使我必须快速成长起来，再苦再累也要将实验室安排的井井有条。范老师做到了，工作这几年，计算机学院实验室内所有设备，包括多媒体设备、空调、计算机、桌椅等，全年设备完好率均在98%以上。”

“学生的褒奖和认可，是我前进的最大动力”

2016年底实验室更换了新设备之后，范老师本可以多抽出些许精力放在家庭、放在自己2017年初刚刚出生的孩子身上。但是他没有，他把更多的精力放在了教学上，包括程序设计基础课内16个学时和课外20个学时的实验辅导工作、面向对象课内16学时和课外20学时的实验教学辅导任务和算法与数据结构8学时的实验教学辅导工作。课上他认真辅导每一个学生，课下，遇到勤奋好学的学生，范老师会主动和学生互加微信，随时给学生解答问题。当问到教学几年来，获得的什么荣誉让他最深刻时，范老师深思片刻后浅浅一笑：“最深刻的不是上台拿奖，而是有一次院学工办的夏老师给我打电话说，学生们最近都跟她反映，特别喜欢上范老师的课。我当时真是开心极了，学生的褒奖和认可，是我前进的最大动力。”

总有这样的追问，优秀的教师什么样？答案并不唯一，但从范老师的故事中，我们或许能看到，他的身上，闪耀着最朴实平凡却无私奉献的伟大光芒。正是无数个像他这样的优秀教师一直在自己的岗位上数十年如一日地坚持与奉献，才让我们的莘莘学子在民航的土地上源源不断地汲取着丰沛的营养。