我们去采访这位老师的时候，他还在和学生在电脑前做课题研究。约定的采访时间是下午，老师就利用上午的课余时间打了一份采访草稿，理科式的严谨无处不在。他就是理学院的副教授杨雄老师。

青年教师不平凡的青春

杨雄老师2008年博士毕业于四川大学物理科学与技术学院，毕业后来到中国民航大学任教，主要教授普通物理和物理实验两门基础课。研究物理这条路，从1999年杨雄大学本科就开始了，“其实我高考报志愿的时候是糊里糊涂选了物理这个专业，结果到读硕士读博士再到现在工作，一研究就是这么多年。开始的时候不是有意识的，但现在工作这么久发现这门学科挺有趣的，越研究越有意思。”在与杨雄老师采访期间能感受到，老师有一种典型的“理科式”思维，讲话有理有据，叙事有条理，这也许是物理带给他的额外的收获。

机缘巧合下，杨雄老师来到了中国民航大学任教，从此，老师就决定将他的青春奉献给中航大。从教以来，杨雄老师取得了很多成就，多次获得大大小小校内外荣誉：主持完成一项校级教育教学改革研究课题“同伴教学法应用于大学物理课程的探索”、作为第二项目组成员参与完成国家自然科学基金项目“刚玉型二元复合氧化物的结构与性能的理论研究”，获得中国民航大学优秀教学奖一等奖、第二届全国高校微课教学比赛天津市三等奖、中国民航大学第十二届青年教师教学基本功竞赛二等奖、2018年天津市普通高校大学物理竞赛组织工作先进个人荣誉称号等等。多项荣誉在身，杨雄老师却很低调，“我这么平凡一个人，我没想到你们会来采访我，应该多采访一些优秀的老师。”身为人民教师，在平凡的生活释放自己的能量传递给一代又一代祖国的未来，这件事本身就不平凡。

学习就是一种修行

杨雄老师教授的普通物理和物理实验是学校大部分专业都需要学习的两门基础课，它们重要性不言而喻。“普通物理和物理实验是两门基础课，这些基础知识、物理概念、物理规律对同学们以后专业课的学习都很重要，还有一点就是物理课和数学课对大家能力思维和科学素养的培养都是非常重要的，大家学这门课的时候不能有功利心，这些课程对你的能力都是一些潜移默化的提高，现在可能看不出来，再过几年尤其是工作了以后就能体现出来了。”大学的学习和初高中不同，大多都靠同学们的自觉，所以兴趣成为了重要的学习动力。普通物理这门课的总学时为120学时，颇有难度，知识点细碎且多，杨雄老师会尽量让自己的课堂生动起来，将复杂的物理概念简单化、形象化，帮助大家充分理解学习内容。“我上课的方法主要是尽量让物理概念生动起来，一个是通过制作多媒体动画，比如力学部分的进动、电子波动方面的驻波，通过多媒体动画演示让大家看到生动形象的物理概念，另外就是通过课堂演示，比如学习驻波时我就用绳子为模型，将绳子抖动起来让大家看到驻波的特点。”从教多年，老师遇到主要的难题就是如何让学生愿意学习、愿意主动学习，“我上课经常和学生说，大家平时课程比较密集，大学课余生活比较丰富，但是学习其实就是一种修行，一定要苦中作乐，在学习当中找到乐趣，物理课也好，学习也好，只要你能学懂这门课，喜欢上这门课，兴趣就会带动你更愿意去学，但兴趣也是需要慢慢培养的。”

学习的兴趣需要培养，同样，对职业的兴趣也是一点一滴培养出来的。杨雄老师在读研究生的时候也想将来能干一份惊天动地的大事业，博士毕业后想去研究所工作结果机缘巧合走上了教师的道路。“说实话开始当老师的时候内心是没有什么感觉的，不是说多热爱，但是当我站在讲台上面对这么多学生的时候，我发现心里有一种说不出的感觉，说它是责任感也好，使命感也好，我发现我对这个职业的认识越来越深刻了，也越来越热爱这份职业。”

言传与身教，不变的是责任

在中航大工作，责任是第一位。谈起教育工作者和民航人的共同点，杨雄老师说：“共同点就是责任，尤其是我们基础课老师。普通物理课每学期的课堂容量是130人，我们每学期都要面对130个学生，我们应该通过自己的言传身教来传递责任感，我们的认真备课也好，上课投入的讲课也好，批改作业也好，都能让学生看到教师对职业的责任，这些都会对学生有良好的影响。” 老师将敬业奉献的职业操守亲身为同学们演绎，正是因为自身的使命感，杨雄老师平时对学生要求比较严格。“在我刚工作的前几年，我认为在上课的时候能把课讲好了学生就会越来越愿意听课，后来我发现这个想法不太现实。我发现大家在这个年龄还是比较贪玩，所以不管是在课堂管理方面也好，批改作业方面也好，我对学生还是会严格管理。”老师上公共课和学生的接触不多，只有课堂上的相处时间，但是在答疑时间老师会认真为他们答疑，“只要他们有问题，随时都可以来答疑解惑。”

不只是工作的责任，还有家人的责任。杨雄老师有一个小女儿，但身为老师能陪伴家人的时间不多，在权衡工作与家庭方面还是需要花心思。“工作与家庭一定是有矛盾的，老师的工作时间和生活很难分开，比如第二天有课时前一天晚上就需要备课，但又需要陪陪孩子，这时候我就会想办法，我会和我女儿共用一张书桌，我备课的时候她就在另一边写作业。这时候我发现老师这个职业为什么好呢，因为这样对女儿也是一种言传身教，我相信做好自己的工作对女儿也是有影响的。”谈到女儿老师的眼中不自觉地闪着温柔的光芒。老师的爱人也是中航大的物理老师，夫妻感情很不错，平时偶尔的小争吵也是在谈论教学方法时产生的小分歧。我们问到和妻子都身为物理老师，是否会考虑将女儿往这方面培养，杨雄老师表示还是会尊重女儿的意愿，但老师心中对女儿职业的期盼还是当一名教师，这也是老师自己的一份小私心，可见他对这份职业的认同与热爱。

身为一名优秀的青年教师，杨雄老师的路还很长。“我负责物理系的教学管理工作。由于大家反映以前的习题库出现了一些问题，所以利用寒假期间，我们普通物理课程组的老师们一起建立了一套新的习题库。2019年，在工作上我希望能把我教的这两门基础课教的更好，课程质量再上一个台阶；生活和家庭上我就和妻子少吵架，女儿马上要上小学了，希望她能健康成长。”学习是一种修行，职业、家庭、人生亦是。他肩扛责任与理想，在平凡的人生路上走出灿烂的脚步。