孙宇超，2014年博士毕业于燕山大学控制科学与工程专业，同年进入中国民航大学飞行技术学院飞行理论系担任教师，工作至今曾获多次荣誉，如2017年中国民航大学优秀教师，2017年中国民航大学教师基本功竞赛优胜奖，2016-2017年度、2017-2018年度飞行技术学院优秀共产党员等。

人总是要一步步成长的

谈起进入中航大飞行技术学院任教，孙老师说这完全是个巧合。“当时找工作的时候恰好有位在中航大任教的师姐让我帮她做一些答辩的准备工作，后来听闻我找工作她便推荐我来中国民航大学试一试。那个时候飞行技术学院的老师、辅导员、领导等加一起总共只有40人左右，是比较缺少教师资源的时候。”留下来的孙老师深知自己培养的是民航业界很重要的成员之一，肩上的责任便也重了起来，于是对飞行专业并不了解的孙老师自此又进入了他的另一学习阶段。这听起来是个非常艰苦、非常困难的过程，但孙老师说，虽然教授的课程自己都没有学过，但工科的基础背景让他学习这些东西变得十分简单。“飞行技术学院需要学习的课程很多，但是我认为只要去努力，困难终究会被克服的。第一次登讲台时我讲了两门我以前从未接触过的学科，讲完后就觉得自己的压力非常大，后来一直旁听资历深厚的老师讲课，边听边学，那时候讲一节课需要一天到两天的时间去备课，这样这节课的效果才能让我比较满意。刚开始觉得那些比较抽象的学科，后来认真备课认真学习后也就觉得没什么了。” 有压力才有动力，深知自己责任重大便要不断督促自己前进，这就是孙老师一直以来秉持的想法。“人总是要一步步成长的”，就这样，自进入中国民航大学飞行技术学院以来，孙老师积极提高专业水平，取得了飞行人员理论执照，并于2016年7月至8月圆满完成了由珠海翔翼航空技术有限公司组织的B737NG地面理论训练。同时还对B737NG机型理论、飞行操作程序、应急处置、飞行程序等进行了系统深入的学习，最终通过公司考核，并取得资质证明，拟受聘于中航大模拟机公司142训练中心兼职地面理论教员。

做一个老师，更要做一个人生导师

五年虽然是个不长的时间，但也足够一位毫无经验的新手教师成长为一名有着自己独特教学方法的资深教师。孙老师的课堂是备受同学们喜欢的课堂，在私下了解的过程中，孙老师所教授的学生说孙老师是一位非常和蔼、非常开明的老师，他的课堂十分有趣。对此孙老师说：“我确实比较喜欢一种活跃的课堂氛围，因为这样会使得老师和同学之间的交流变得顺畅起来。” 对于东北人而言，开玩笑仿佛是他们自身所带的属性，孙老师也不例外。在课堂上，孙老师也会经常讲一些和知识相关但又很有趣的话题来活跃课堂氛围。“如果老师和学生配合得好的话，老师可以更好的了解学生的想法并且更有激情的去讲授课程，学生也会有更好的兴趣去聆听。倘若班级的气氛比较沉闷，即使老师很认真负责地讲授了知识点，学生的听课效果也会有所下降。”

无规矩不成方圆。即使课堂气氛活跃，但也少不了原则性条例。每次新学期的第一节课，孙老师都会先立下规矩。第一，在他讲课的过程中不允许讲话。第二，讲课过程中不允许戴耳机。第三，身体不适一定要及时并提前请假。对于飞行员来说，身体素质是很重要的一个方面，拖着病殃殃的身体来听课还不如及时看病。

孙老师认为，大学要求学生要做到自律，因此他也很少批评学生，取而代之的是一种朋友之间的交谈。在私下里，孙老师被他的学生亲密地称为“超哥”，学生也会经常约孙老师一起打篮球，也会和孙老师一起开玩笑。但在上课期间，同学们对于孙老师都十分尊重。当老师和同学关系太像朋友的时候就会担心课堂上也发生这样的情况，我们提出这个顾虑时，孙老师笑着否定了我们。“在课堂上虽然我们会开一些和课堂相关的玩笑，但课堂毕竟是一个神圣严肃的地方，这个严肃并不是指死气沉沉的气氛，而是师生之间互相尊重的关系，所以同学们也十分能把握好度，直到现在还没有出现过过于活泼的情况。”这样的相处关系使得孙老师和同学之间的距离不断缩短，当有的同学觉得现阶段压力很大的时候，也会经常找孙老师谈谈心，而这对于孙老师而言也是一种极大的信任和认可。因此，一些已经毕业的学生也会选择经常跟孙老师探讨专业问题，其中更有一些孙老师没有教授过然后通过现在的学生联系到他的在飞毕业生。

老师的使命不仅是知识的传授者，更是学生人生路上的引路人。在孙老师看来，现阶段的学生是社会观、人生观、价值观形成的一个非常重要的时期，作为老师，在传递知识的同时更重要的是将他们引导至一个正确的方向，不至于让他们以后走上歪路，而这就是老师最基本的责任和义务。

地面苦练，空中才能精飞

每个专业都会有或多或少的人在学习自己的专业课程时不知道这门课程对自己以后到底有什么用，但对于飞行专业的学生而言，专业特色是极其鲜明的，所学的科目在以后的用处也是非常明确的。“拿我现在所教授的飞行原理来说，它包括空气动力学和飞机操纵，而在以后飞机起降过程中，升力的波动是一个非常关键的影响因素。如果在近地着陆的时候遇上了气流而你恰好没有学好这门课程，那飞机的受力情况你就没法去判断，更没法对飞机做一个有效的操作。”孙老师在平时的时候会不断地告诉学生所学科目的重要性，但同时孙老师也不建议学生采取死记硬背的方式去完成学科任务。因为飞行员是一个对于随机应变能力要求非常高的职业，老师和教员不会永远在身边陪着，如果只是死记硬背，实际问题发生时根本没办法去解决。

同时，孙老师还对于自己现在的学生有一些想说的话——“大学是人生最重要的阶段之一，既然你们在最美好的年纪里选择了飞行，那就去热爱它，不要轻易地说放弃。我不止一次的说过，飞行员是一个外表看起来光鲜亮丽但实际上背负了很多责任的职业，如果没有勇于承担责任的心，那就不算一名合格的飞行员。我希望大家在现阶段要重视理论知识的学习，扎实好自己的基本功，这样以后才能建设好民航强国并且成为一名优秀的飞行员，用我们的话说就是‘地面苦练，空中精飞’。”

认真地去热爱生活

在孙老师的朋友圈里，随处可见他分享生活的痕迹——随手拍的花花草草、今日的有趣之事、旅行途中的景色、和学生的种种趣事，而孙老师也正如他的朋友圈一样，对待生活认真且随和。他认为，不管是什么人，只有对生活保持着热爱之心，才能真正做好其他的附属工作。在平日里，孙老师还喜欢在家做饭给妻子吃，“虽然手艺还有待提高，但我一直在努力”，孙老师笑着谈起了自己的爱好。在节假日有空的时候，孙老师也会和妻子一起去看最新上映的电影。

这仿佛是一个非常美妙的场景，平日里彼此忙着自己的工作，下班后丈夫和妻子一起做饭然后交谈今天发生的趣事，逢节假日要么去小镇当一个“佛系”的游客，不去紧巴巴地赶景点而是在一个舒服的小店里吃着美味的特色，要么去看一场只属于两个人的电影，平淡中却又不失幸福。

采访完孙老师，我便理解了为什么那么多学生喜欢他，因为他就是这样一个认真且有趣的人，因为他给我们的感觉就是触手可及的未来。