陈学东，男，38岁，中共党员，2008年6月毕业于南京体育学院，获得教育学硕士学位，同年就职于中国民航大学体育部，目前主要承担飞行体育和轮滑教学工作任务。工作至今，他曾获得过天津市教育系统“优秀共产党员”、天津市阳光体育“先进教师”、中国民航大学“十佳教师”和“骨干教师”等荣誉称号，并连续三届获得天津市高校青年体育教师教学基本功竞赛一等奖。

严谨治学

在学生的印象里陈学东老师在课堂上是一个非常严厉和严谨的老师。飞行体育课是学校飞行技术专业学生的一门专业基础课，这门课程主要培养民航飞行学员的专项身体素质（灵敏协调反应迅速素质、前庭耐力素质、飞行耐力素质和对航空环境的适应能力）以及安全责任意识和团队协作意识等。由于教学对象的特殊性，陈老师对飞行学员要求极为严格，学生们必须高标准、高质量、高效率掌握每学期专项内容，要充分利用好课堂上的每一分钟。因为陈老师认为，目前学生们的体育锻炼时间和锻炼强度并不充足。他表示：“只要上课我就认真对待每一堂课，认真对待每一名学生，尤其是身体素质较差、体育锻炼意识不强的学生，我会更努力让他们在我的课堂上学有所获，不断提升。”

陈老师的严谨治学是对学生们的高度负责，他认为：学生的健康和安全关系到他们今后的职业发展，更关系到学生整个家庭的幸福，在教学采访过程中我们看到的是陈老师激情地讲解、准确地示范和精细地指导。在学生分组练习中，他要不断地提醒技术动作要点，随时纠正错误和危险动作，强调学生之间的相互保护与帮助。陈老师说：“飞行学员要有严谨的作风，未来的工作环境不允许他们出现一丝的疏忽和大意，因此，在我的课堂上必须加强培养他们的作风。” 他也希望通过他的严谨来影响学生，渗透到飞行学员学习和生活中的方方面面。

热爱生活

课余时间的陈老师，一改课上的严厉，变得亲近随和起来。他经常会约上三五个学生一块打球、吃饭、学习，就像学生们的“老大哥”一样。生活中的他，习惯了学生亲切地叫他“东哥”，但在教学中他却不允许学生这样称呼他。因为陈老师习惯将工作和生活分开，他曾说：“工作是工作，生活是生活，工作中最重要的就是要完成教学工作任务，履行我作为一名教师的基本职责。而生活中最重要的就是创造生活和享受生活，与学生就是朋友，相互学习、取长补短，增进了解。”他经常会和学生探讨假期去哪吃饭、去哪游玩、怎么坐车、怎么省钱、如何找家教、如何做简历、如何提高个人表达能力、面试技巧以及大学生活规划等等，陈老师表示：“只要能帮得上学生的地方，只要是学生切实需要的东西，我都会毫无保留地以我的经验给出最佳的建议和选择。”

在过去11年的教学工作经历中，陈老师指导过、帮助过很多学生，但有一件事让他印象极为深刻。陈老师回忆说：“那是大四离校的日子，一天晚上我收到了几条微信，起初我并没有太在意，因为教过的学生太多了。”在毕业之际往往会有些学生给老师发送表示感谢的信息，但这个信息篇幅很长，她讲述了她的成长经历，所以陈老师看得很认真，看完之后也给了她及时地回复——祝贺她顺利毕业并找到一份满意的工作，肯定了她四年里的进步和成长，并激励她继续努力，积极面对生活。“这个女生在微信里非常感谢我在课上的教育和引导，在她那段最阴暗的日子里还是坚强地走了过来。我看后特别欣慰，尽管我记不得自己曾经的鼓励话语，也记不得这个学生长得什么样，但我沉默良久。我深切感受到了老师的价值和对学生的深切影响。即使我是一名体育老师，但我的职责除了在课堂上要教会学生运动技能之外，更要加强学生的思想教育和引导，这点比学生掌握运动技能更为重要。”陈老师欣慰地说。

兴趣广泛 酷爱运动

生活中的陈老师兴趣广泛，他热爱剪纸、口琴，担任学校剪纸协会指导教师多年，他的作品《一廉有梦》曾在第五届天津市高校廉政文化作品大赛中获得艺术设计类三等奖。

除此之外，他还酷爱运动，我们与他第一次的见面就是在羽毛球场上，他神情专注、跑动积极、挥汗如雨、充满激情。他积极参与校工会组织的篮球、排球、乒乓球、羽毛球等各项体育比赛，多次代表学校参加全国民航系统职工篮球和羽毛球等比赛。他每天坚持锻炼身体，也呼吁学生们要坚持锻炼，至少要保证每天锻炼一小时。他表示：“清华大学提出的‘为祖国健康工作五十年’的口号的前提是每天锻炼一小时，只有每天锻炼一小时，才能健康工作五十年，才能幸福生活一辈子。”他发现，近年来学校学生普遍缺乏运动，尤其是高强度体育运动，学生们的体质健康状况下降明显。原因是多方面的，有生活方式的原因，有饮食结构的原因，最主要的原因还是运动不足。

因此，陈老师希望通过自己带动大家把体育融入生活，切实让体育成为大学生日常生活中必不可少的一项内容，就像我们每天必须要吃饭、睡觉一样，每天必须坚持体育锻炼。