何珠城，男，35岁，中共党员。中国民航大学飞行技术学院党委副书记。

他用10年青春，不负韶华，践行当代民航精神，将小我融入大我，把平凡的事情做到极致。

他先后获得天津市优秀辅导员、甘肃省酒泉市挂职先进个人、中国民航大学十佳辅导员、优秀教师、优秀教育工作者等荣誉称号。

讲奉献、勇担当：青春引领与家国同心

2009年，何珠城开始担任246名飞行学生的辅导员。2011年，学生进入国外飞行训练，原本他可以轻松一年，但就在此时，教育部和团中央号召青年人到祖国西部最需要的地方去，他便毫不犹豫报了名，响应党和国家的号召，到2500公里之外的西部边陲，甘肃省唯一一个少数民族边境县（与外蒙古接壤的）肃北蒙古族自治县挂职团县委副书记，克服高原反应、抵抗风沙，开展挂职支边工作。

这深深感染了246名青年大学生，他们不约而同地给何老师写了246篇青春寄语。学生在大洋彼岸学习飞行，他在祖国的西部支边。走过祁连山脉的雪山，跨过绵延百里的戈壁荒漠，克服高原反应、抵抗风沙，与肃北一万余名青年融入在一起，在广袤的西部引领肃北青年同向同行。

何老师克服了当地艰苦环境对身体的考验、对意志的磨砺，深入基层搞调研，拓展思路推工作，推进新社会组织、新经济组织团建30余家，撰写调研成果10余篇，为挂职地区的基层团组织格局创新、经济发展建设作出了积极贡献。

“我利用微博、人人网，每天通过互联网和学生互动，分享服务西部、建设西部的点滴，让挂职工作作为教育的载体，让我们的青年大学生深入地了解国家发展的不平衡，用真实的努力与感受，向学生传递西部人民对美好生活的向往。”300多个日夜，他跋涉在大漠戈壁和高山草原，行程3万余里，用脚步和行动回复这246封青春信笺：国家哪里需要青春，哪里就是青春的故乡！

最让何老师感到欣慰的是——学生毕业后成为飞行员主动请缨在西部执行上千余次航班任务，前赴后继踏着老师引领的步伐，为国家西部建设，架起空中天路和桥梁。

开思路、拓格局：青春引领与使命同在

“2018年，四川航空英雄机组感动中国，他们不仅是冲上云霄、英姿飒爽的飞行员，更是你我安全所系、生命所托的守护者！ ”何老师自豪地说，“截至今天，中国十三亿人，但我们的航线运输飞行员仅有39000人。一名青年大学生成为一名飞行员，经历准军事化管理，每年需要经过200项体检，300次跑操，800次旋梯滚轮锻炼，1200次集合站队，在大三飞行训练阶段经过230个飞行小时训练，80小时模拟机改装，无数次理论考试、飞行考核，经历10%-15%的停飞率之后，才能成为一名‘政治强、本领高、作风硬’的优秀飞行员。”

每一名飞行员的成长成才，都是一个家庭的希望，都是民航强国建设的脊梁。4个飞行大队，12个中队，86个飞行班，每天1个工作晨会，每周1次中队会，每月1次飞行大队会。何老师陪伴他们从晨曦到深夜，从宿舍到家访，从谈心谈话到精准帮扶，从地面苦练到空中精飞，每天每个场景都记录着飞行准军事化教育的“严管”和饱含师者情怀的“厚爱”。

他带领团队承担中国民航局项目金额为123万的飞行学员教育管理改革课题，创立飞行员培养“启航、领航、导航、护航、引航”5航模块化教育，创新打造“广播、期刊、讲坛、长廊、网络”飞讯品牌系列5维育人阵地，开拓“大数据+”“互联网+”“家校企+”思想政治教育综合平台建设，构建手册飞行员作风养成的制度流程及手册管理并在国内推广实施，在AOPA飞行训练国际会议、航空安全国际研讨会上做主旨发言，让中国民航飞行学员人才培养走在国内外前沿，开创民航飞行人才思想政治教育治理与创新的新格局。

何老师表示，飞行技术专业课程安排具有特殊性,飞行学员在通过两年理论培训后,将全部暂离大学进入国内外各大航校进行为期12-18个月的飞行训练，在此期间,时空距离导致难以定期开展思想政治工作。飞行员的特定岗位决定了其必须具备更突出的政治素质和道德情操，因此何老师带领团队开创了“学生走到哪，思政教育就跟到哪”青春引领大餐，掀起了“学生的心在哪，我们的工作就做到哪”的工作热潮，引导飞行学员弘扬和践行“忠诚担当的政治品格、严谨科学的专业精神、团结协作的工作作风、敬业奉献的职业操守”的当代民航精神。

重学习、共成长：青春引领与信念同行

青年,是时代的晴雨表。何老师不断学习、笔耕不辍，用20余个工作本，100余万字笔记，书写闪亮的思想政治教育和青春引领底色。何老师说：“我坚持每天阅读，每年读书30本，发表论文、出版著作，都是为了更好地把握青年的动态、研究青年的特点、跟上青年的脚步，做好青春领路人。”他工作以来，参编出版著作1部《新时期行业高校办公室工作理论与实践》，发表社科类论文10余篇，主持参与天津市课题项目8项，参与完成天津市委宣传部“十三五”规划课题1项。作为两个孩子的父亲，何老师总是在孩子入睡后开始学习，经过十年的学习积累和167天的连续挑灯奋战，成功考取教育博士，怀着青春领路人的梦想，与飞行学生共同成长。

十年来，何老师带领团队培养的青年飞行员参与开辟的定期航班航线总数达到1200条，其中国内航线900条，国际航线300条，联结132个国内城市、33个国家的75个城市。“当我们的海外华侨面对当地爆发战乱冲突、严重自然灾害，生命安全和合法权益受到威胁时，我们的飞行员机组多次冲在一线，帮助我们中国公民第一时间回到祖国母亲的怀抱和亲人的身边。”说到这里，何老师不自觉地流露出自豪的表情。

三年来，何老师带领团队开展的工作，被《中国教育报》《天津日报》“人民网”“光明网”“新华网”等多家媒体多次刊载报道。带领学生先后获得省部级荣誉5项，天津市级奖励20项，校级奖励120余项。

“我感到由衷的自豪，我是他们的青春领路人！”每个飞行员的名字和他们的故事，都让何老师如数家珍。回望过去的十年，他将辅导员的小我，融入到立德树人的大我；引领学生将飞行员的小我，融入到民航强国梦的大我。他用青春引领的力量，在中华民族伟大复兴和民航强国建设的征程上，为祖国撑起万里蓝天！