2018年度校级优秀教师、2017年天津市物理学会年会论文一等奖、首届全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛天津赛区二等奖、首届全国高校微课教学比赛天津市比赛三等奖、中国民航大学第十届青年教师基本功竞赛理科组第一名、第十届天津市高校青年教师教学基本功竞赛理科组二等奖等。多重奖项在身却仍然谦虚低调，她就是理学院的优秀教师——李立。

打好基础，厚积薄发

“物理、数学就好像体育中最基本的跑、跳、投，这是必须要有的基本功。”李立老师从初中开始就很喜欢物理这门课，本科学的是物理教育，后来研究生到博士也一直在研究物理。老师与物理的缘分一直持续到了今天，这些年来她的生活一直与物理密不可分，“这就好像走上了一条很长的路，之后就稳稳当当地朝这个方向发展。”

中航大作为一所民航类高等院校，理工科专业居多，物理就显得尤为重要。李立老师向我们说起她曾经做过一个教研项目，看看物理课和同学们之后所学的专业课的联系。通过这个项目李立老师发现，物理真的就是大家必备的基本功，它不仅仅是几个公式、几个定理，它是对理工科的同学们的后期发展很重要的一门基础课。“在这次调查中我发现，咱们学校的对口专业前期都需要学好物理基础课。比如航空工程学院后期学的各种力学，还有飞机发动机涉及到的许多热学的知识，这些在我们物理里面都有。再比如电子信息与自动化学院所学的电磁波、信号、电路等许多课程用到的都是物理中的知识。” 打好了基础，这样在后期发展才会有爆发力，学习物理能很好地锻炼我们的思维和逻辑能力。

学习的能力会伴随你的一生大学的学习与初高中阶段完全不同，大学更多的是发挥自主学习的能力。在初高中阶段大部分同学都是老师带动着、家长督促着学习，每天的课也很满，没有自己发挥的空间。李立老师说：“到大学之后，最重要的一点就是要学会自己合理安排时间。”在大学的学习中，课堂上讲的内容只是一部分，要想完全的掌握知识，就需要同学们课后阅读参考书、做习题，花时间和同学、老师进行讨论。“这些事情是没有人强迫你去做的，所以自主学习的能动性非常重要。”

谈到学习能力时，李立老师说：“我一直跟我的学生说，学习是一种非常重要的能力。不是说现阶段老师教给你的这些今后就够用了，你永远要学习新的知识，学习的能力是伴随你的一生的。”怎样才能自己把需要的东西学好、学会，这是大学期间需要学习的非常重要的一件事。不仅仅是功课合格，更重要的是要学会怎样学习。比如如何选择适合自己的参考书和习题，一天当中的哪一段时间适合学什么东西，应该什么时候启动考试复习，如何做阶段性的总结等等，这些都是需要我们通过日常的点点滴滴来培养和积累的。“学会学习这件事是能够使你受益终身的，学习第一位，知识第二位。”

因为热爱，所以长久

当老师这件事并不是李立一开始想选择的路。李立老师从小到大遇到过很多老师，他们都非常尽职尽责，“在我看来老师是很有责任感的一个工作。我没有像很多人一样，从小就有一个当老师的梦想。从内心来讲，并不是因为我觉得老师不好，反而是我觉得这个职业太神圣了，它负担了太多的责任，所以我没有把它当做一个明确的目标来对待。”在当年李立老师上高中报志愿的时候，她的物理老师对她说：“李立啊，我觉得你特别适合当老师，你一定要在志愿里填一个师范类院校。不管你最后的录取结果是什么样的，但我建议你一定要加上一个。” 也许是缘分，也许是天生适合，李立老师被录取的专业为物理教育。李立的父母也很支持她的职业，“我的父亲是工程师，母亲是搞工程设计技术类的，他们认为我很适合学理科，并且当老师对于女生来说也是一个不错的职业，所以他们非常支持我当一名教师。后来当了老师发现，我真的挺适合并且很喜欢这个职业。”

作为一名老师，要接触许多不同的学生。李立2003年来到中国民航大学，到现在已经16年了。“虽说这些年来我反反复复在教同一门课，但是每教一轮感受都是不一样的。在每一遍的教授过程中我会发现很多部分还有改善的空间，所以也在不停地修改。并且坐在下面的学生也一直在变，每一届学生给我的反馈也不一样。所以这不是一个枯燥的职业，它是需要和人打交道的。”这么多年教下来，李立老师越来越热爱自己的职业。

教师与母亲，责任与柔情

李立的身份不只是老师，还是一位母亲。组建了家庭有了自己的孩子之后，李立老师和学生的关系也在不断地改变。“一开始遇到犯错的学生，我可能会严肃地指责，在我自己有了孩子之后，想的、做的很多东西都不一样了，看待学生的角度也不一样了。学生的一些缺点我能够慢慢地包容了，也学会了更多和同学们沟通的方式，而不是像以前一样生硬地去点醒他们。现在我和学生的年龄基本上差了一倍，我再看我的学生更像是我的孩子。”在采访李立老师期间，我最大的感受就是老师非常爱笑，说话的时候很温柔，可能这就是母亲这个身份所带给她的由内而外的柔情。

除了与学生交流方面，在课堂的内容上李立老师也一直在改进。能让自己所教的课吸引到大家是所有老师想尽办法想去做到的一件事，这真的很不容易。“理工科不像是文艺性的节目能够让人长时间地集中注意力，我上课的时候发现可能有同学20分钟就开始坚持不住开始开小差了，确实这门课程的类型决定了它不会那么轻松。”李立老师认为物理这门课，需要学到一定程度才能对它感兴趣。这就需要同学们和老师配合好，要先扎进去，之后才能慢慢找到解决问题的乐趣。所以李立老师在上课的时候会引入一些演示动画这类非常形象的东西，或是课后给大家推荐一些有趣的相关书籍来增强学生的学习兴趣。“我认为学习物理更重要的是得先跟着老师走一段，有一定的基础之后慢慢地才能找到这些深奥的科学里面的乐趣。”

找到适合自己的，爱我所爱

大学期间很重要的一件事，就是要做好人生规划。“我很想和同学们说，在大学期间，慢慢地了解自己，找到自己的特长并对自己的未来做好规划是很重要的。”李立老师说。我们需要做的就是在出了家长包围的这个舒适圈之后，通过和别人的交流和对自己的了解，慢慢找准自己的定位。“对我自己的孩子，我没有在他这么小的时候对他做明确的规划，比如将来一定要像我一样学习物理，或者将来一定要让他干什么。反之我会慢慢地观察他，观察他的特长在哪个方面，他的兴趣爱好是什么。所以我希望我的学生也是一样的，不要因为高考志愿所局限，然后就不得不一直做这件事，其实完全没有到那一步。”

对于现在的我们来说，还有很多选择的空间，比如可以转专业、考研，甚至找工作可以跨专业找，但前提是要找好自己的定位。“有些事别人做起来很费劲，但是你做起来会很轻松；别人做的时候会觉得很苦恼很折磨，但你反而觉得很有乐趣，并且克服它的时候很有成就感，那这件事就是适合你的。”对于自己适合做的事情，投入时间和精力，对我们的长期发展是很有好处的。李立老师的班里有位学生报了工科专业，但他拥有优秀的理科思维，数学的运算能力和物理的逻辑分析能力都很强，在这种前提下，李立老师就建议他考虑一下考研的时候转到理科方向上，从而发挥自己的特长。“作为老师，我会根据学生自身发展的特长来鼓励他们朝那个方向发展，让他们做自己适合的事情。”

平衡梦想和责任的天平

许多同学在大学期间都面临过这样的问题：对自己的专业不感兴趣，但是可以凭借它得到一份相对稳定工作；对于自己热爱的事情又不敢勇敢大胆地去追求，为此陷入迷茫和纠结。在这种情况下，李立老师说：“我认为还是要综合考虑。家里条件相对好一些的同学，所给予的时间和空间会更大，对于这些同学我就鼓励他们去尝试想要的东西，哪怕现在不能马上得到回报，但家里能有足够的、强大的后盾来支持你，那就拼搏五年十年，毕竟还年轻，年轻是有试错成本的。你有这个资本去试，哪怕是错了也有足够的能力去承担。”

但是对于家庭条件有限的同学，李立老师建议在这种前提下就要发挥自己的责任感，要先扎根，要有自己稳定的收入来源，先做需要做的事情，在以后有条件的情况下再朝着自己的梦想出发。作为一名大学生，责任感是很重要的。做什么事都要对自己负责，不能完全不顾一切一意孤行，在生活、学习、工作和为人处事方面都要负责。

毕业季马上就要到了，对于即将踏入社会的同学们，李立老师给出了自己的经验：“要多做事少说话。到了一个新的单位，最重要的就是多学多做，不要怕花力气，不要过多地考虑得失。对于一个新人，你有机会去做、去学习，这就是最大的得。”虚心的学习，多听多做，少表达，多吸取别人的经验，这是初入职场的新人需要做的，“要先把自己放小，然后虚心向前辈和长辈去学习，从点点滴滴的小事做起，让别人觉得你是一个可信、可靠的人。”