“李老师是我大学里遇到的最有耐心、最负责的老师。”国际班的学生提起李炳超赞不绝口。

“李老师虽然从教时间短，但他始终以一名党员的标准和教师的身份严格要求自己，勇于承担新任务，敬业精神值得大家学习。”计算机老师提起李炳超如是说。

面对这些称赞，李炳超却说：“年轻人一腔热血，就应该挑重担！”

李炳超在工作中

2018年暑假前夕，李老师突然接到学校通知，安排他为首批国际班大学计算机基础课程全程英语授课，尽管当时自己的授课任务量已经远远超出学院课时标准。“给国际班上课！全英文！” 李炳超回味自己内心曾经的忐忑，“我心里十分清楚这项任务的困难程度，但是想着既然领导信任，也看看可以做到什么程度。”

国际班的学生大部分来自亚非，本以为他们会中文，然而第一次上课时李老师才发现，他们除了能简单说几句汉语外，对于中文的理解能力几乎为零，同学们英语交流的水平也良莠不齐。几节课讲下来，李老师对每个学生的状况有了基本了解。他发现学生的基础参差不齐，有些学生基础牢固，理解能力强，而有些学生则基础较弱，很难跟上讲课的思路和进度。于是李老师就为他们“量身定做”授课方式，有时课堂上专门抽出时间一对一讲授，确保每一位学生都能掌握所学的知识。

“我自己也有海外留学的经历，所以很清楚有效沟通是能够让同学们完成学业最基础的前提。” 课余时间，李老师就经常向他们介绍天津一年四季的天气，提醒他们注意天气变化。来自孟加拉的学生AbduyRahman希望能够加入学校计算机编程相关的社团，但一直很苦恼不知如何寻找到相关社团，李老师就积极与曾经教过《C语言程序设计》的学生沟通联络，帮助他顺利地成为了自己感兴趣社团的一员。“见到他们,经常会想起自己赴美求学的那段时光，异国他乡，孤独无助……我希望能够给他们多一些关怀和关注，让他们更快地适应在民航大学的学习生活。”李老师如是说。

渐渐地,国际班的同学们称李老师是最有耐心、最负责的老师，并开始主动和李老师用微信交流，希望李老师能在学习和生活上给自己一些建议。

除给国际班学生上课之外，李老师还教授大一本科生的《C语言程序设计》。这是一门公共基础课，所有学生都来自非计算机专业，课堂上，他风趣、幽默的授课方式使得这门生涩、枯燥难懂的课程变得生动活泼易懂。课后变成了李老师的“业余”答疑时间，不管多么简单的问题，李老师总是会耐心解答，甚至有时会牺牲自己的用餐和休息时间。他经常笑称自己是“二十四小时在线答疑”，无论什么时候，只要学生有问题，他都会予以回复。

“哪里需要，哪里就应该有共产党员站出来，年轻人就应该勇于担当重任！” 工作时间虽然不长，但是李老师已经成为学生们一致尊敬、爱戴的好老师。这其中的动力源就是李老师“心中有学生”的育人理念和一名老师应有的“仁爱之心”。