为深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，全面落实习近平总书记关于研究生教育工作的重要指示和李克强总理批示，以及全国和天津市研究生教育会议精神，推进落实学校二次党代会目标任务，积极推进我校新时代研究生教育改革，根据《教育部国家发展改革委财政部关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》（教研〔2020〕9号）、天津市《市教委市发展改革委市财政局关于加快新时代研究生教育改革发展的实施意见》（津教规范〔2020〕2号）、民航局《新时代民航强国建设行动纲要》（民航发〔2018〕120号）、学校《牢记初心和使命推进高质量发展开启建设中国特色世界一流民航大学新长征》（校党发〔2019〕51号）等文件精神，特制定本行动计划。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，立足民航，服务社会，面向世界，坚持“四为”方针，弘扬“严实向上”的校风和“笃学、精博、严谨、创新”的学风。紧密结合学校发展战略目标，坚定走内涵式发展道路。以立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越为主线，面向民航强国建设，深化研究生教育改革，促进研究生德智体美劳全面发展，培养高素质、国际化、复合型的高层次人才，为建设中国特色世界一流民航大学提供有力支撑。

二、改革目标

到2025年，在校研究生比例显著提升，在校博士研究生规模达到200人左右，在校硕士研究生规模达到4900人左右，形成完善的学术学位、专业学位研究生分类培养体系，实现研究生培养质量的全过程控制，造就一支师德高尚、学术精湛、育人有方的高水平导师队伍，培养一批德才兼备的高层次专业人才，引领民航研究生教育的发展，推动我校研究生教育迈上新台阶。

三、基本原则

坚持为党育人、为国育才，贯彻新时代党的教育方针；坚持内涵发展，提高人才培养质量；坚持开放融合，推进科教融合、产教融合；坚持改革创新，突出问题导向和目标导向，提升自主培养高层次创新型人才的能力。

四、改革内容和措施

（一）落实立德树人根本任务，完善思政教育体系

1.完善思想政治教育体系

加强研究生思想政治理论课建设工作，开好开全研究生思想政治理论课，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。加强研究生课程思政建设工作，把中国特色社会主义和中国梦教育、“四史”教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、民航行业文化等融入研究生培养全过程，实现研究生课程思政全覆盖，打造一批课程思政示范课，选树一批课程思政教学名师和团队，开展课程思政教学研究中心建设工作。

2.进一步全面落实研究生导师立德树人职责

激励导师做研究生成长成才的引路人，把立德树人作为导师的首要职责，强化导师作为研究生培养第一责任人的意识，加强研究生世界观、人生观、价值观教育，帮助研究生树立正确的政治方向、价值取向和学术导向。探索建立导师与学工干部协同育人机制，及早发现“问题”学生，实施差异化精准管理。

3.提升研究生党建工作水平

按照“七个有力”的要求，创新党组织设置方式，依托科研团队、学术梯队等建立研究生基层党组织，强化党组织的战斗堡垒作用。

4.加强学术道德教育和学风建设

定期举办学术道德规范和学风建设宣讲教育报告会，将科学精神、学术诚信、学术（职业）规范和伦理道德作为研究生培养的重要内容，引导研究生增强知识产权保护意识，杜绝抄袭剽窃、试验造假、篡改数据、论文买卖等学术不端行为。定期开展学术道德规范自查活动，让恪守科学道德规范成为每个研究生进行科研工作的底线。

（二）深化培养模式改革，加强质量体系建设

5.完善课程教学体系

聚焦经济社会和行业高质量发展需要，立足学校实际和人才培养目标，完善、规范课程设置，不断更新教学内容，优化知识结构，改革教学方式，突出知识创新和实践创新能力培养，体现应有的深度和难度。开展科技论文写作、研究进展报告、科研项目书撰写等培训和训练。推动研究成果有效转化为教学资源，推进研究生优秀教材项目的建设工作。推进研究生教学改革，设立研究生教学成果奖。

6.完善科教融合育人机制

研究生教育既要学习知识又要创造知识，科学研究必须贯穿研究生教育的全过程，将学术创新能力作为衡量研究生素质的重要指标。充分发挥重大科研项目、重点科研平台在研究生学术创新能力培育方面的重要作用，开展系统化科研能力训练，加强学术学位研究生知识创新能力培养，鼓励原始创新，探索以问题为导向的学科交叉人才培养模式。搭建博硕研究生校内学术交流平台，支持研究生参加高水平国际学术会议，开阔研究生的国际视野和把握学术前沿的能力，营造良好的学术氛围。加大对研究生科研创新项目的支持力度，引导研究生积极参与研究生科研创新项目，不断提高研究生的知识储备、科研意识、创新精神和学术能力。

7.强化产教融合育人机制

推进产学研结合，创新专业学位人才培养机制。与民航一线运行单位、航空领域企事业单位等联合建立产教融合创新实践基地，进一步完善基地建设及管理办法。加强职业规范和伦理教育，推进课程设置与专业技术能力考核、行业职业资格标准等的有机衔接，进一步加强案例教学。完善“双导师制”，联合行业企业专家共同完善各类别专业学位培养方案，合作开发研究生课程，实现应用型人才的“近距离培养，零距离就业”，有效服务行业。支持研究生参加各类国内和国际高水平创新创业竞赛，加大对参加中国研究生创新实践系列大赛等学科竞赛的支持力度，增强研究生创新思维和工程素养，提升研究生自主创新能力。

8.加强国际化人才培养

与国际高水平大学，尤其是航空运输类大学建立研究生双向交流机制，开展高质量联合培养项目，互授联授学位。探索依托中欧航空工程师学院，开展“6.5+X”专业学位博士生培养。与国际民航组织等行业机构开展密切合作，通过行业实践、聘请行业导师等方式，有计划培养面向国际行业组织需求的高水平人才。

（三）优化考试招生制度

9.深化考试招生制度改革

探索更加符合学科特点的招生选拔机制，优化硕士研究生初试科目和内容，进一步增加复试考核的权重；加强学术学位研究生知识创新能力和专业学位研究生实践创新能力考查，综合评价考生考试成绩、专业素质、实践能力、创新精神和一贯学业表现等。依据培养质量、师资队伍、科学研究、社会服务等关键性指标，进一步完善校、院两级硕士研究生招生计划动态分配机制。逐步建立博士研究生“申请-考核”招生选拔机制，激发博士生导师在博士招生工作中的积极性和主动性。进一步完善导师和研究生互选制度。积极争取定向推荐免试招收专业学位研究生的机会。

（四）提升导师队伍水平

10.强化导师岗位管理

进一步完善导师评聘与考核制度，将导师岗位与招生资格分离，实行导师岗位聘期制与招生资格年审制，实现导师岗位动态管理。进一步规范导师指导行为，加强导师指导过程管理。健全导师立德树人考核评价体系，将政治表现、师德师风、学术水平、指导精力投入等科学合理地纳入导师评价考核体系，探索导师自评、研究生评价、学科点评价相结合的多维评价体系。鼓励导师团队联合招收和培养研究生，利用规模效应提高研究生培养质量。坚持实行专业学位研究生双导师制，完善校外导师的岗位管理办法，开展“蓝天工程教授”和“蓝天工程博导”选聘工作。

11.完善导师岗位培训制度

构建新聘导师岗前培训、在岗导师定期培训、日常学习交流相结合的培训制度，加强对培训过程和培训效果的考核，将政治理论、国情教育、法治教育、导师职责、师德师风、研究生教育政策、教学管理制度、指导方法、科研诚信、学术伦理、学术规范、心理学知识等作为培训内容，不断提升导师的育人水平。

12.强化正向激励机制

完善导师激励机制，充分调动导师的积极性。制定校级优秀研究生导师和优秀研究生导师团队评选办法，每年选树一批品德高尚、学术精湛、育人有方的优秀导师和优秀导师团队典型。

（五）加强质量监督管理

13.健全质量管理体系

强化培养关键环节质量监控，完善课程学习、实习实践、论文指导、学位评定等关键环节质量保障制度，建立健全校、院两级研究生培养质量督导机制。建立科学合理的淘汰机制，加大对不合格研究生的分流力度，畅通分流渠道，保证人才培养质量。探索并实施评阅专家及评阅意见公开制度。逐步推进按一级学科组织论文答辩。建立并实施第三方学位论文评审平台开展校内学位论文抽检及问题论文处理机制。

（六）组织和保障措施

14.加强组织领导

高度重视研究生教育工作，把加快研究生教育改革发展纳入学校党委常委会、学院党政联席会的重要议题，经常研究部署、积极推进落实。

15.尽快补齐研究生培养条件严重不足的短板

利用新校区建设的契机，积极落实与高水平研究生教育相匹配的教学、实验、学术交流资源配置，改善研究生学习与科研环境。

16.提升管理服务水平

加强研究生教育管理组织建设，健全校、院两级研究生教育管理体系，按照研究生培养规模配齐校、院两级专职管理队伍，引入并应用智能化、信息化技术手段，提升研究生教育管理服务水平。