本网讯（学生记者江莎莎摄影卫柯毅）1月9日上午，中国民航大学2014级CDIO高级项目验收暨成果展示会在海航科技大厦举行。2014级CDIO试点班的80名学生组成20个小组，分别对18个项目进行介绍和现场成果展示，7位专家评委对项目成果进行验收并打分。

CDIO包括构思、设计、实现、运行四个环节，是国际流行的工程人才培养理念，强调对学生创新能力、实践能力和团队协作精神的培养。2009年中国民航大学启动CDIO改革，成为教育部CDIO工程教育模式试点高校。

本次项目展示会亮点之一是“基于微惯性测量单元IMU的航空器机载稳定平台”项目。该项目在航空器载体框架基础上，构造空间稳定平台，利用IMU模块、单片机控制器、控制面板、显示器、电机驱动器以及伺服电机实现平台姿态测量和相对空间稳定功能。项目小组自主设计了一套基于微惯性测量单元IMU的航空器稳定平台，具备典型的地垂线（地平面）跟踪能开和空间稳定能力，在现场演示中，该稳定平台具有较高的校准能力和反应灵敏度，得到了专家组的肯定。

本次CDIO高级项目涉及多个领域，创新项目包括“便携式导盲仪”“基于深度学习的智能安保机器人”“陆空应急侦查机器人”等。2014级电子信息与自动化学院学生代栩楠在展示结束后满怀感慨，“我们做CDIO项目从大一持续到大四，不仅将大学四年第一课堂学到的东西运用到课外实践的设计生产，同时在与经济与管理学院和外国语学院学生一起合作创业的过程中相互学习，共同提升。”

项目组指导老师王凯对此次项目成果给予高度肯定，“学生们都很积极，早在暑假便开始着手设计方案。CDIO项目教学能将学生们的所学系统地结合起来，加深理解并熟练地运用，对辅助教学有很好的帮助，同时提高了学生的思考、创新和设计能力。”

（编辑陈红叶学生编辑罗衍滨）