本网讯（记者陈红叶学生记者张子晴摄影张琪 卢嘉廷 杨英）10月27日，中国民航大学教学研讨会系列活动之三在学术交流中心十会议室举行，大唐电信科技产业集团原副总裁杨毅刚作为主讲人，做题为《企业视角下新工科建设和工程教育改革》的报告。党委副书记于剑主持研讨会，各单位相关人员300余人与会。

杨毅刚从企业视角下新工科的建设、新工科建设与工程教育的关系、培养“跨界”工程科技人才面对的挑战、企业如何解决“跨界”的“复杂工程问题”、工程教育要树立“新理念”、工程教育要探索人才培养“新模式”、企业视角下工程教育的改革等7个方面进行阐述。

杨毅刚指出，新工科建设是在“互联网+”改变了各行业的产业形态的背景下，适应新经济快速发展的需求、创新驱动的需要的产物。新经济的发展对工程科技人才提出了新要求，企业期望新工科的建设能够为企业输送“跨界”工程科技人才。

杨毅刚指出，我国的工程教育已经逐步与国际接轨，成为世界的工科大国、工程创新大国，也是“互联网+”等新技术大规模应用的国家，因此应该引领国际的工程教育，新工科的建设也将会成为工程教育的新理念、新结构、新模式、新质量、新体系。

杨毅刚认为，工程教育的“新理念”要围绕解决解决“复杂工程问题”展开，但解决“复杂工程问题”所需的知识、素质、分析、研究方法及系统解决方案的能力不是脱离社会应用环境下的能力，工程教育人才培养的“新模式”要坚持产出导向教育,同时避免“唯技术论”。

杨毅刚在总结中强调，企业视角下工程教育的改革必须真正树立为新经济培养支撑人才的理念，提出解决“复杂工程问题”能力的实施举措，改进企业认知实习、生产实习教学环节，同时提高教师的工程能力。

职业技术学院飞机机电设备维修专业系主任黄燕晓在会后分享自己的感受： "不仅加深了老师对专业内涵的了解，也教导老师怎么去加深学生对专业课程的认证。"

学校目前已经举办3场教学研讨会系列讲座活动，旨在把握产业发展对工程教育和工科人才的需求，进一步促进教师更新教学观念，深化以学生为中心、以提高学生学习成效为导向、以培养胜任产业发展要求的人才为目标的工程教育改革，提升人才培养质量。

（编辑陈红叶）