尊敬的各位老师，同学们：

大家下午好！

暑期前，我们刚刚送走一批学业有成、踌躇满志的毕业生奔赴他们人生的第一个工作平台，用他们的才能和学校留下的烙印刷新了就业率和就业质量的新的纪录。在这金秋九月，我们又迎来了7300余名朝气蓬勃的优秀生源。在这个持续的“呼”与“吸”的过程当中，维护了学校对生命机体的延续和事业的繁荣，为学校的创新发展注入了蓬勃的动力。这可能就是学校的意义和价值所在，这就是我们行业院校“助人成长，助业兴旺”的使命的一种诠释，而这一切的核心源于教师们“忠诚担当、科学严谨、团结协作、敬业奉献”这样一个行业精神的践行和“甘守三尺讲台”的坚持。这种精神无疑是当今社会最宝贵的财富，是学校竞争力的核心。今天我们在这里隆重集会，热烈庆祝第32个教师节，就是要弘扬这种精神，强化“学生为本、学者为先、学风为要”的办学理念。在此，我代表学校向辛勤耕耘在一线的全体教职员工致以最诚挚的感谢！向全校离退休的老同志、老教师们致以节日的慰问！向受表彰的优秀教职员工们表示热烈的祝贺！

学校有1200多名教师一年要承担1300余门课程的教学任务、近500项科研项目，发表600余篇的高质量的论文，指导一万余人次的学生参加各类竞赛和比赛。一年来，全校广大教师默默奉献、辛勤耕耘，在教学、科研、管理、服务和育人等方面做出了许多突出的贡献。为了学校的工作，教师们不讲条件、不计报酬，每个老师都克服了许多意想不到的困难，工作当中无论多繁忙，生活当中不管有多少烦恼，教师们总是面带微笑走进课堂。

今年，共有12名教师获得了上级的奖励，107名教师获得了学校的奖励。今天获奖的老师们就是广大一线教师的杰出的代表，所以为此让我们再一次向他们表示热烈的祝贺！

大学最根本的任务是人才培养，只有不断提高人才培养的质量，学校的发展目标才能渐进实现、学校的社会影响力才能不断地提高。长期以来，学校坚持深化综合改革，坚持推进教育教学创新，坚持营造发展的文化氛围，坚持激励老师不断进取，坚持为教师创造更好的发展平台，坚持改善办学条件和环境。这诸多坚持随着时间的沉淀凝聚成累累硕果，在全体教师的共同探索和努力下，学校提出了具有自己特色的高等工程教育改革观、教育质量观、教学标准观，创新了应用型人才培养的理论、丰富了人才培养的模式，使学校形成了精英教育与大众教育并存、学术能力和工程能力培养共融的多元化、差异化人才培养格局。

在今后的办学中学校将进一步以四个学术性委员会章程为基础，构建更加完善的学术权力体系，推进教授治学体系的落实。学校也将会进一步加强教代会建设，畅通民主管理的渠道，提高教师们的主人翁意识。学校党政部门要服从、服务于人才培养这样一个中心工作，牢固树立为学校教学科研一线服务的意识，切实为广大教师创造一个良好的工作和生活环境。

大学校园里，不论是校长、院长，还是教授、专家，老师才是我们的第一身份。学生称呼我们一声“老师”，不是因为你是校长，也不是因为你代表的权力和地位，而是意味着学生对我们的信任和尊敬。老师意味着责任、奉献和爱心，这要求我们每一位老师都应该以最优质的教学、最专注的情感认真上好每一堂课，去关心身边的每一个学生，让优秀的学生更加优秀，让学习困难的学生得到帮扶，特别是学习困难的学生的进步，更能够体现教师的教育对人的提升的价值。

同学们身上寄托着个人的理想、家庭的希望、国家的未来，把他们培养成才，是我们教师义不容辞的责任和义务。希望老师们继续发扬当代民航精神，扎扎实实练好教学基本功，把握教育规律，努力提高教学能力、工程能力和学术能力，甘守三尺讲台、争做“四有”老师，静心教书、潜心育人，不断培养学生的创新创业精神和工程实践能力。不负广大学生这一声“老师”的称呼，不负广大学生对我们的一份敬重之心。

最后，祝愿全体教师和全校教职员工，身体健康、阖家幸福！

谢谢大家！